 |
«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по академической деятельности И. Г. Мамажонов ________________________ «____»________________ 2025 год |
силлабус по дисциплине
Организация стоматологической помощи
1. Общие сведения
2. Цель дисциплины
Цель данной дисциплины является - посредством современных педагогических технологий прививать методы, направленные на развитие клинико-организационного мышления, а именно: принципы организации стоматологической помощи, нормативно-правовые основы оказания стоматологических услуг, звенья системы оказания стоматологической помощи населению и её составные части, стоматологические учреждения и их виды, организационная структура, примерная структура стоматологического кабинета, а также обучение и формирование навыков организации мероприятий по профилактике стоматологических заболеваний.
3. Базовые знания, необходимые для успешного овладения дисциплиной
1. Введение в стоматологию (SK1104)
2. Преклиническая реставрационная стоматология (PRS 11208)
3. Пропедевтика ортопедической стоматологии (OSP 12308)
4. Результаты обучения
4.1. В аспекте знаний:
- Основы организации оказания стоматологической помощи населению;
- Основы правовой деятельности в стоматологической практике. Проблема правовой грамотности врачей. Необходимо знать экспертизу качества стоматологической помощи;
- Должны иметь знания о понятиях биоэтики и медицинской деонтологии в современной стоматологии;
- Необходимо знать нормативно-правовые документы по оказанию стоматологической помощи населению и уметь ими пользоваться.
4.2. В аспекте навыков:
- Экспертиза качества стоматологической помощи;
- Эргономика. Профилактическая стоматология. Эпидемиология стоматологических заболеваний;
- Проблема ВИЧ-инфекции (СПИД) и инфекционного гепатита в современной стоматологической практике. Основы стоматологической конфликтологии. Знание конфликтных ситуаций, возникающих в стоматологической практике, мер их профилактики и устранения;
5. Содержание дисциплины
Для лекций тема не указана или проведение лекций в данном силлабусе не предусмотрено.
5.1. Содержание практических занятий
| № | Тема и план | объём часов |
|---|---|---|
| Amaliy mavzular ID bo'yicha qayta tartiblandi. Yangi tartibni ko'rish uchun shu yerga kiring! |
||
| 1. |
Основы организации оказания стоматологической помощи населению. Этапы организации. Существующие проблемы. Частное звено медицинской стоматологической помощи. |
2 |
| 2. |
Система оказания стоматологических услуг населению и её составные части. Роль частной медицинской деятельности (частных учреждений) в системе оказания стоматологической помощи населению. |
2 |
| 3. |
Основы правовой деятельности в стоматологической практике. Проблема правовой грамотности врачей. Экспертиза качества стоматологической помощи. |
2 |
| 4. |
Понятие медицинской деонтологии. Эргономика. Профилактическая стоматология. Эпидемиология стоматологических заболеваний. Стоматологический статус населения. Понятие медицинской культуры. Меры по профилактике стоматологических заболеваний. |
2 |
| 5. |
Проблема ВИЧ-инфекции (СПИД) и инфекционного гепатита в современной стоматологической практике. |
2 |
| 6. |
Система подготовки стоматологических медицинских кадров в Узбекистане. Нормативно-правовые основы оказания стоматологических услуг. |
2 |
| 7. |
Основные медицинско-учётные документы, применяемые в стоматологии (формы 043-У, 037-У, 039-У,030-У). Стандарты лечения и диагностики стоматологических заболеваний. |
2 |
| 8. |
Основы организации стоматологического кабинета. Техническое оснащение стоматологического кабинета. Особенности стерилизации и дезинфекции в стоматологии. Санитарно-технические требования. |
2 |
| 9. |
Профилактика ВИЧ-инфекции и вирусных гепатитов в стоматологической практике. |
2 |
| 10. |
Основы организации профилактики стоматологических заболеваний. Диспансеризация в стоматологии. Научно-организационные основы диспансеризации. |
2 |
| 11. |
Вопрос медицинско-правовой грамотности стоматологических кадров. Оценка деятельности врача-стоматолога. Экспертиза качества стоматологической помощи. |
2 |
| 12. |
Ответственность за профессиональные ошибки в современной стоматологии. |
2 |
| 13. |
Основы клинического менеджмента в стоматологии. Маркетинговая служба в стоматологии. |
2 |
| 14. |
Биоэтика в стоматологии. Значение биоэтики. |
2 |
| 15. |
Основы стоматологической конфликтологии. Пути профилактики и урегулирования проблем. |
2 |
| Всего | 30 | |
Для семинаров тема не указана или проведение семинаров в данном силлабусе не предусмотрено.
Для лабораторных работ тема не указана или проведение лабораторных работ в данном силлабусе не предусмотрено.
6. Задания для самостоятельного обучения
| № | Содержание заданий |
|---|---|
| 1. |
Алгоритм организации оказания стоматологической помощи. |
| 2. |
Методы первичной профилактики основных стоматологических заболеваний. |
| 3. |
Личная защита врача-стоматолога. |
| 4. |
Диспансеризация в стоматологии. Форма 030-У. Нозологическая группа. |
| 5. |
Эпидемиология стоматологических заболеваний. |
| 6. |
Вопрос медицинско-правовой грамотности стоматологов. |
| 7. |
Медицинская карта — источник точной и достоверной информации основной юридический документ. |
| 8. |
Понятие клинического менеджмента. |
| 9. |
Маркетинг и его роль в медицине. |
| 10. |
Программы по профилактике стоматологических заболеваний и оценка их эффективности. |
| 11. |
Понятие коммунальной стоматологии. Система подготовки стоматологических кадров. Мировой опыт. |
| 12. |
Современные и лабораторные исследования вирусных гепатитов (Б,С,Е,Д) в врачебной практике. |
| 13. |
ВИЧ-инфекция и СПИД. Этиология, эпидемиология, клиника. Тактика врача-стоматолога. |
| 14. |
ВИЧ проявления в полости рта. |
| 15. |
Современные и лабораторные исследования ВИЧ инфицированных больных. |
Студенты по каждому разделу дисциплины выполняют самостоятельную работу в виде практических занятий и презентационных слайдов.
7. Список использованной литературы:
7.1. Основная литература
- Бургонский В.Г. и др. Борба с перекрестной инфекцией во время стоматологического приема. – Киев: ИД - “Ин Юре”. – 2000.
- Трезубов В.Н. и др. – Стоматологический кабинет: оборудование, материалы, инструманты. – СПб.: СпетсЛит – 2006.
7.2. Дополнительная литература
- Санитарно-эпидемиологические нормативы рУз. 03-49-17. Санитарный надзор рУз.
- Kamilov H. P. va b. «Terapevtik stomatologiya propedevtikasi”. -Toshkent, 2006.
- Kamilov H. P. va b. - «Stomatologik asbob va ashyolar». -Toshkent, 2005.
7.3. Информационные ресурсы
- www.stomatologu.ru
- www. medlibrary.ru
- www. medline.ru
- www. meduniver.com
- www.studfayl.net
Руководитель ИКЦ ______________ Г. Кодирова
8. Критерии и план оценки предмета
8.1. Формы оценки знаний студентов
Для оценки знаний студентов по данному предмету используются следующие виды контроля: Текущий контроль (ТК), Промежуточный контроль (ПК), Итоговый контроль (ИК).
Текущий контроль (ТК). Этот вид контроля накапливается в течение семестра и включает в себя следующие компоненты:
- Workshop. Оценивается активность студента на занятиях и его ответы на заданные вопросы / Выполняются задания, связанные с решением задач (2 или более задачи), связанные с решением проблем;
- Самостоятельная работа. Исходя из характера предмета, студент защищает в презентационном/медиа/письменном/визуальном представлении задания по отдельности или в мини-группах.;
- Задания / поручения. Каждый ученик индивидуально выполняет заданные учителем проблемные ситуации/задачи/задания в форме сочинения/отчета на основе примера, заранее заданного преподавателем предмета.;
- Посещаемость. Оценивается на основе участия студента в практических учебных занятиях.
Промежуточный контроль (ПК). Этот вид контроля проводится в установленный день во время учебного занятия на 10-ое неделе семестра. Преподаватель информирует студентов о форме и порядке проведения промежуточного экзамена в начальных занятиях по модулю.
Итоговый контроль (ИК). После завершения модуля в неделю итоговых экзаменов проводится в тестовой форме..
8.2. Критерии оценки знаний студентов
| № | Тип контроля | Описание | Балл | Время проведения (начало – окончание) |
|---|---|---|---|---|
| Текущий контроль (ТК) | ||||
| Kuzgi semestr | ||||
| 1 | Workshop | Интерактивность студентов, участие в обучении. | 5 | В течение 2-13 недель |
| 2 | Самостоятельная работа | Это делается в презентационных/ медийных/ письменных/визуальных формах. | 10 | В течение недель 4-14 |
| 3 | Задача/задания | Оформляется в виде эссе/отчета. | 10 | В течение 4-13 недель |
| 4 | Посещаемость | Он оценивается исходя из процента участия студента в занятиях. | 15 | В течение 4-13 недель |
| Joriy baholash uchun maʼlumot qoʻshish | ||||
| Итого | 40 | |||
| Промежуточный контроль (ПК) | ||||
| 1. | Устно | Экзамен проводится в форме станций по билетам с вопросами, подготовленными по темам, изученным до промежуточного экзамена. | 20 | 10-я неделя |
| Итого | 20 | |||
| Итоговый контроль (ИК) | ||||
| 1. | Тест | По вопросам предметного теста | 40 | После завершения учебного процесса |
| Итого | 40 | |||
| Всего | 100 | |||
8.3. Описание системы оценивания в КУАФ
| Оценка | Процент | GPA |
|---|---|---|
| A+ | 95-100 | 4.5 |
| A | 90-94 | 4.0 |
| B+ | 80-89 | 3.5 |
| B | 70-79 | 3.0 |
| C+ | 65-69 | 2.5 |
| C | 60-64 | 2.0 |
| F | 0-59 | 0 |
Примечание: Студент, у которого показатели успеваемости находятся в диапазоне 0-59% или кто пропустил 1/3 занятий по предмету без уважительной причины, считается неуспевающим (не сдал экзамен) и имеет академическую задолженность по данному предмету в текущем семестре. Для пересдачи неусвоенных предметов студент должен выполнить задания, предоставленные преподавателем, в установленном порядке
Критерии контроля успеваемости студентов по предмету:
a) Для получения оценки "отлично" (A, A+), уровень знаний студента должен соответствовать следующим требованиям:
- Полное понимание сущности и содержания предмета;
- Способность излагать темы предмета с сохранением научности и логики, избегая научных ошибок и путаницы;
- Четкое представление о теоретической или практической значимости материала по предмету;
- Способность демонстрировать независимое и свободное мышление в рамках предмета;
- Умение давать точные и краткие ответы на вопросы.
- Хорошо подготовленный конспект.
- Полное и точное выполнение самостоятельных заданий.
- Полное освоение законов и нормативных правовых актов, относящихся к предмету.
- Публикация научной статьи по одной из тем предмета.
- Умение интерпретировать исторические процессы.
b) Для получения оценки "хорошо" (B, B+), уровень знаний студента должен соответствовать следующим требованиям:
- Понимание сущности и содержания предмета, отсутствие научных и логических ошибок в изложении тем.
- Понимание практической значимости содержания предмета.
- Выполнение заданий и поручений в рамках учебной программы.
- Способность давать правильные ответы на вопросы по предмету.
- Хорошо сформированный конспект.
- Полное выполнение самостоятельных заданий.
- Освоение законов и нормативных документов, связанных с предметом
c) Для получения оценки "удовлетворительно" (C+, C), уровень знаний студента должен соответствовать следующим требованиям:
- Наличие общего понимания предмета.
- Ограниченное освещение тем, допускающее некоторые логические ошибки.
- Неясное изложение материала.
- Нечеткие и запутанные ответы на вопросы по предмету.
- Недостаточно проработанный конспект.
d) В следующих случаях уровень знаний студента может быть оценен как неудовлетворительный (F):
- Отсутствие подготовки к занятиям по предмету.
- Отсутствие какого-либо представления о материале, относящемся к предмету.
- Очевидные признаки списывания материалов у других студентов.
- Наличие серьезных ошибок и путаницы в тексте.
- Невозможность ответить на вопросы по предмету.
- Недостаточное знание предмета.
9. Требования и указания по проведению контроля успеваемости
|
1. Студенту, нарушившему правила контроля на экзамене, будет объявлено предупреждение о том, что его балл за экзамен по данному предмету может быть аннулирован. 2. Запрещается вскрывать экзаменационные листы до объявления начала экзамена. 3. Студент обязан выключить мобильные и другие средства связи, гаджеты и хранить их на расстоянии от себя согласно указанию члена комиссии. Использование книг, рукописей, тетрадей и других вспомогательных материалов запрещено. 4. Вносить еду и напитки в аудиторию не разрешается. Исключение составляют лекарства и небольшие бутылки с водой, рекомендованные врачом. |
5. Выход из аудитории без разрешения запрещен. Особенно, выход из аудитории запрещается в первые и последние 10 минут экзамена. Если студент сдает экзаменационный лист досрочно и покидает аудиторию, он не имеет права возвращаться. 6. После объявления членом комиссии о завершении экзамена студент обязан прекратить писать и не покидать аудиторию до тех пор, пока экзаменационные листы не будут собраны. 7. Студентам запрещается общаться друг с другом, показывать экзаменационные листы, списывать или отвлекать других. |
10. Информация о преподавателе предмета
| Авторы: |
Мухтаров Ихволжон Ибрагимович, Преподаватель кафедры стоматологии КУАФ, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi muallif qo'shsh |
|---|---|
| Электронная почта: |
Iqbolibragimovich7707@gmail.com |
| Организация и кафедра: | Андижанский филиал Кокандского университета, Кафедра «Стоматология» |
| Рецензенты: |
Г.Қутлиқова - Қўқон университети Андижон филиали Клиник фанлар кафедраси мудири к.м.н.доцент, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- М.Сафаров - TDSI Gospital ortapediya kafedrasi mudiri t.f.d Professor, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi taqrizchi qo'shsh |
| Дни и время приема студентов: | Понедельник – Вторник - Четверг, 15.00 – 17.00, кабинет 301 |
Силлабус утвержден № _____ протоколом заседания университетского Совета от ______________ 2025 года.
Силлабус утверждён протоколом заседания кафедры «Стоматология» № ______ от _______ 2025 года..
|
(imzo) Г.Холбутаев Начальник департамента по академической деятельности |
(imzo) Ф.Турдиев Декан факультета |
(imzo) M.Abduraxmonova Заведующий кафедрой |
(imzo) И.Мухтаров Преподаватель |
