силлабус по дисциплине

Клиническая реставрационная стоматология

1. Общие сведения

2. Цель дисциплины

3. Базовые знания, необходимые для успешного овладения дисциплиной

4. Результаты обучения

5. Содержание дисциплины

6. Задания для самостоятельного обучения

7. Список использованной литературы:

7.1. Основная литература

7.2. Дополнительная литература

7.3. Информационные ресурсы

8. Критерии и план оценки предмета

8.1. Формы оценки знаний студентов

8.2. Критерии оценки знаний студентов

8.3. Описание системы оценивания в КУАФ

9. Требования и указания по проведению контроля успеваемости

10. Информация о преподавателе предмета

4.1. В аспекте знаний:

4.2. В аспекте навыков:

5.1. Содержание лекционных занятий

5.2. Содержание практических занятий

Saqlash joyi

«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по академической деятельности
И. Г. Мамажонов
________________________
«____»________________ 2025 год

Академическая степень	бакалавр		Направление обучения	60910100 - Стоматология
Продолжитель-ность обучения (лет)	5		Семестр	3
Название дисциплины	Клиническая реставрационная стоматология		Код дисциплины	KRS 13408
Форма обучения	очно		Вид дисциплины	обязательный
Язык дисциплины	Русский		Продолжительность семестра	15 недель
Кредиты, отведённые на дисциплину	ECTS: 2		Формы контроля	промежуточный: Устно текущий: Workshop/Самостоятельная pабота/Задача/задания/Посещаемость. итоговый: Практическое
Всего академических часов	60		Распределение аудиторных занятий	лек	прак
	30 (ауд)	30 (сам)		8	22

Цель данной дисциплины является – дать студентам общее представление об основных принципах, анатомии, физиологии и заболеваниях клинической реставрационной стоматологии, а также изучить процедуры стоматологического обследования, диагностики и лечения.

1. Преклиническая реставрационная стоматология (PRS 11208)

2. Введение в стоматологию (SK1104)

По знаниям:
они должны иметь знания о заболеваниях полости рта и зубов, их причинах и методах лечения ;
они должны уметь определять и оценивать анатомическое строение пищеварительной системы и зубов ;
они должны обладать знаниями о применении этических принципов в отношениях с пациентами ;
изучать новые тенденции, методы и приёмы клинической реставрационной стоматологии и применять их на практике .

По навыкам:
изучить секреты клинической реставрационной стоматологии;
делать выводы об общем понимании физиологии и болезней ;
изучение клинических реставрационных процессов.

№	Тема и план	объём часов
1.	Методы обследования стоматологического больного. Основные методы диагностики. Дополнительные методы диагностики. Методы исследования в зависимости от нозологических форм. Краткая аннотация: Методы обследования стоматологического пациента, виды, значение врача в практике, основные и диагностические типы, критерии выбора методов обследования исходя из нозологической формы заболевания, выбор различных методов исследования в зависимости от нозологических форм. Основные методы диагностики. Дополнительные методы диагностики. Методы исследования в зависимости от нозологических форм. Форма 043-У, Статитический талон 025-У, Форма 037-У, 039-У. Форма диспансерного учета 030-У.	2
2.	Кариес. Теории происхождения кариеса зубов. Классификация кариеса зубов. Теории происхождения кариеса зубов. Классификация кариеса зубов.	2
3.	Стадии кариеса. Начальный кариес (кариес в стадии пятна). Поверхностный кариес. Средний кариес. Глубокий кариес. Краткая аннотация: Информация о различных клинических стадиях кариеса. Их общие отличия друг от друга. Речь идет о первичном кариесе или кариесе на стадии пятна и поверхностном кариесе. Патологическая анатомия, этиология и патогенез. Клиническая картина, жалобы пациентов, диагностика, сравнительная диагностика. Клиника стадии пятна и поверхностного кариеса. Жалобы пациентов на стадии пятна и на поверхностном кариесе Диагностика кариеса на стадии пятна и поверхностного кариеса. Дифференциальная диагностика стадии пятна и поверхностного кариеса	2
4.	Этиология и патогенез кариеса. Экзогенные факторы, вызывающие кариес зубов Эндогенные факторы, вызывающие кариес зубов	2
Всего		8

№	Тема и план	объём часов
1.	Методы обследования стоматологического больного. Основные методы диагностики. Дополнительные методы диагностики. Методы исследования в зависимости от нозологических форм. Анкета стоматологического больного У043	2
2.	Кариес. Теории происхождения кариеса зубов. Классификация кариеса зубов.	2
3.	Стадии кариеса. Начальный кариес (кариес в стадии пятна). Поверхностный кариес. Клиника Жалобы Диагностика Дифференциальная диагностика	2
4.	Стадии кариеса. Средний кариес. Глубокий кариес. Клиника среднего и глубокого кариеса. Жалобы пациентов при среднем и глубоком кариесе Диагностика среднего и глубокого кариеса. Дифференциальная диагностика среднего и глубокого кариеса	2
5.	Этиология и патогенез кариеса. Экзогенные факторы Эндогенные факторы	2
6.	Классификация кариеса по Г.В. Блэку. I класс II класс III класс IV класс V класс VI класс	2
7.	Способы и принципы препарирования кариозных полостей. Метод профилактического расширения. Метод биологической целесообразности.	2
8.	Особенности препарирования I класса по Г.В. Блэку. Препарирование I класса по Блэку.	2
9.	Особенности препарирования II класса по Г.В. Блэку. Препарирование II класса по Блэку.	2
10.	Особенности препарирования III и IV класса по Г.В. Блэку. Препарирование III класса по Блэку. Препарирование IV класса по Блэку.	2
11.	Особенности препарирования V и VI класса по Г.В. Блэку. Препарирование V класса по Блэку. Препарирование VI класса по Блэку.	2
Всего		22

Для семинаров тема не указана или проведение семинаров в данном силлабусе не предусмотрено.

Для лабораторных работ тема не указана или проведение лабораторных работ в данном силлабусе не предусмотрено.

№	Содержание заданий
Mavzular ID bo'yicha qayta tartiblandi. Yangi tartibni ko'rish uchun shu yerga kiring!
1.	Основные принципы клинической реставрационной стоматологии.
2.	Современные материалы для реставрации зубов: обзор и классификация.
3.	Алгоритм адгезивного протокола в реставрационной стоматологии.
4.	Клинико-диагностические аспекты выбора материала для реставрации.
5.	Реставрация зубов с использованием композитных материалов: преимущества и недостатки.
6.	Эстетические аспекты реставрации передних зубов.
7.	Влияние возраста пациента на выбор метода реставрации.
8.	Проблемы и решения при восстановлении формы и функции жевательных зубов.
9.	Влияние окклюзии на выбор метода реставрации.
10.	Применение CAD/CAM технологий в реставрационной стоматологии.
11.	Проблемы вторичного кариеса под реставрациями: причины и профилактика.
12.	Реставрация зубов у детей: особенности и подходы.
13.	Психологические аспекты эстетической реставрации зубов.
14.	Техника "песчаного" и "гладкого" полирования композитов.
15.	Использование стеклоиономерных цементов в реставрационной стоматологии.

Студенты по каждому разделу дисциплины выполняют самостоятельную работу в виде практических занятий и презентационных слайдов.

Боровский Е.В. Терапевтическая стоматология. Москва, 2011. – 845c.
Бекжанова О.Э., Юсупалиходжаева С.Х., Шукурова У.А., Алимова Д.М. Клиническая восстановительная стоматология. Учебник. -Ташкент, 2020. – 320c.

Боровский Е.В., Иванов В.С., Максимовский Ю.М., Максимовская Л.Н. Терапевтическая стоматология. Учебник. -Москва, 2002.-854c.
Бажанов Н.Н. Стоматология. Учебник. -Москва, 2002.-524c.
Камилов Х.П., Юсупалиходжаева С.Х., Худанов Б.О. Основы эндодонтии в терапевтической стоматологии. Электронный учебник. -Ташкент, 2009. – 625c.

www.stomatologu.ru
www. medlibrary.ru
www. medline.ru
www. meduniver.com
www.studfayl.net

Руководитель ИКЦ ______________ Г. Кодирова

Для оценки знаний студентов по данному предмету используются следующие виды контроля: Текущий контроль (ТК), Промежуточный контроль (ПК), Итоговый контроль (ИК).

Текущий контроль (ТК). Этот вид контроля накапливается в течение семестра и включает в себя следующие компоненты:

- Workshop. Оценивается активность студента на занятиях и его ответы на заданные вопросы / Выполняются задания, связанные с решением задач (2 или более задачи), связанные с решением проблем;

- Самостоятельная работа. Исходя из характера предмета, студент защищает в презентационном/медиа/письменном/визуальном представлении задания по отдельности или в мини-группах.;

- Задания / поручения. Каждый ученик индивидуально выполняет заданные учителем проблемные ситуации/задачи/задания в форме сочинения/отчета на основе примера, заранее заданного преподавателем предмета.;

- Посещаемость. Оценивается на основе участия студента в практических учебных занятиях.

Промежуточный контроль (ПК). Этот вид контроля проводится в установленный день во время учебного занятия на 10-ое неделе семестра. Преподаватель информирует студентов о форме и порядке проведения промежуточного экзамена в начальных занятиях по модулю.

Итоговый контроль (ИК). По окончании семестра итоговые экзамены проводятся в практической форме в неделю итоговых экзаменов.

№	Тип контроля	Описание	Балл	Время проведения (начало – окончание)
Текущий контроль (ТК)
Kuzgi semestr
1	Workshop	Интерактивность студентов, участие в обучении.	5	В течение 2-13 недель
2	Самостоятельная работа	Taqdimot / media / hisobot / dastur shakllarda amalga oshiriladi	10	В течение недель 4-14
3	Задача/задания	Оформляется в виде эссе/отчета.	10	В течение 4-13 недель
4	Посещаемость	Он оценивается исходя из процента участия студента в занятиях.	15	В течение 4-13 недель
Joriy baholash uchun maʼlumot qoʻshish
Итого			40
Промежуточный контроль (ПК)
1.	Устно	Экзамен проводится в форме станций по билетам с вопросами, подготовленными по темам, изученным до промежуточного экзамена.	20	10-я неделя
Итого			20
Итоговый контроль (ИК)
1.	Практическое	По практическим занятиям по темам, относящимся к дисциплине.	40	После завершения учебного процесса
Итого			40
Всего			100

Оценка	Процент	GPA
A+	95-100	4.5
A	90-94	4.0
B+	80-89	3.5
B	70-79	3.0
C+	65-69	2.5
C	60-64	2.0
F	0-59	0

Примечание: Студент, у которого показатели успеваемости находятся в диапазоне 0-59% или кто пропустил 1/3 занятий по предмету без уважительной причины, считается неуспевающим (не сдал экзамен) и имеет академическую задолженность по данному предмету в текущем семестре. Для пересдачи неусвоенных предметов студент должен выполнить задания, предоставленные преподавателем, в установленном порядке

Критерии контроля успеваемости студентов по предмету:

a) Для получения оценки "отлично" (A, A+), уровень знаний студента должен соответствовать следующим требованиям:

Полное понимание сущности и содержания предмета;
Способность излагать темы предмета с сохранением научности и логики, избегая научных ошибок и путаницы;
Четкое представление о теоретической или практической значимости материала по предмету;
Способность демонстрировать независимое и свободное мышление в рамках предмета;
Умение давать точные и краткие ответы на вопросы.
Хорошо подготовленный конспект.
Полное и точное выполнение самостоятельных заданий.
Полное освоение законов и нормативных правовых актов, относящихся к предмету.
Публикация научной статьи по одной из тем предмета.
Умение интерпретировать исторические процессы.

b) Для получения оценки "хорошо" (B, B+), уровень знаний студента должен соответствовать следующим требованиям:

Понимание сущности и содержания предмета, отсутствие научных и логических ошибок в изложении тем.
Понимание практической значимости содержания предмета.
Выполнение заданий и поручений в рамках учебной программы.
Способность давать правильные ответы на вопросы по предмету.
Хорошо сформированный конспект.
Полное выполнение самостоятельных заданий.
Освоение законов и нормативных документов, связанных с предметом

c) Для получения оценки "удовлетворительно" (C+, C), уровень знаний студента должен соответствовать следующим требованиям:

Наличие общего понимания предмета.
Ограниченное освещение тем, допускающее некоторые логические ошибки.
Неясное изложение материала.
Нечеткие и запутанные ответы на вопросы по предмету.
Недостаточно проработанный конспект.

d) В следующих случаях уровень знаний студента может быть оценен как неудовлетворительный (F):

Отсутствие подготовки к занятиям по предмету.
Отсутствие какого-либо представления о материале, относящемся к предмету.
Очевидные признаки списывания материалов у других студентов.
Наличие серьезных ошибок и путаницы в тексте.
Невозможность ответить на вопросы по предмету.
Недостаточное знание предмета.

1. Студенту, нарушившему правила контроля на экзамене, будет объявлено предупреждение о том, что его балл за экзамен по данному предмету может быть аннулирован.

2. Запрещается вскрывать экзаменационные листы до объявления начала экзамена.

3. Студент обязан выключить мобильные и другие средства связи, гаджеты и хранить их на расстоянии от себя согласно указанию члена комиссии. Использование книг, рукописей, тетрадей и других вспомогательных материалов запрещено.

4. Вносить еду и напитки в аудиторию не разрешается. Исключение составляют лекарства и небольшие бутылки с водой, рекомендованные врачом.

5. Выход из аудитории без разрешения запрещен. Особенно, выход из аудитории запрещается в первые и последние 10 минут экзамена. Если студент сдает экзаменационный лист досрочно и покидает аудиторию, он не имеет права возвращаться.

6. После объявления членом комиссии о завершении экзамена студент обязан прекратить писать и не покидать аудиторию до тех пор, пока экзаменационные листы не будут собраны.

7. Студентам запрещается общаться друг с другом, показывать экзаменационные листы, списывать или отвлекать других.

^(imzo)

Г.Холбутаев

Начальник департамента по академической деятельности

^(imzo)

Ф.Турдиев

Декан факультета

^(imzo)

M.Abduraxmonova

Заведующий кафедрой

^(imzo)

И.Камолиддинова

Преподаватель

^(imzo)

Г.Умурзокова

Преподаватель

Авторы:	Умурзокова Гавхарой Исломовна , Старший преподаватель кафедры стоматологии КУАФ, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Камолиддинова Иродабону Шавкат кизи, Преподаватель кафедры стоматологии КУАФ, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi muallif qo'shsh
Электронная почта:	gumurzakova1993@mail.ru irodabonu.kamoliddinova@gmail.com
Организация и кафедра:	Андижанский филиал Кокандского университета, Кафедра «Стоматология»
Рецензенты:	Г.Қутликова - Заведующий кафедрой клинических наук КУАФ, доцент, PhD: М.Сафаров - TDSI Gospital ortapediya kafedrasi mudiri t.f.d Professor, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi taqrizchi qo'shsh
Дни и время приема студентов:	Понедельник – Вторник - Четверг, 15.00 – 17.00, кабинет 301

Силлабус утвержден № _____ протоколом заседания университетского Совета от ______________ 2025 года.

Силлабус утверждён протоколом заседания кафедры «Стоматология» № ______ от _______ 2025 года..