Saqlash joyi
KUAF-logo «TASDIQLAYMAN»
Akademik ishlar boʻyicha prorektor
I. Gʻ. Mamajonov
________________________
«____»________________ 2025-yil

 

Odam anatomiyasi

fani boʻyicha sillabus

 

1. Umumiy maʼlumotlar

Akademik daraja bakalavr Taʼlim yoʻnalishi 60910200 - Davolash ishi
Oʻqish davomiyligi (yil) 6 Semestr 3
Fan nomi Odam anatomiyasi Fan kodi АN11-312
Taʼlim shakli kunduzgi Fan turi majburiy
Fan tili Oʻzbek Modulning davomiyligi 15 hafta
Fanga ajratilgan kredit ECTS:    4    Baholash shakli oraliq: test
joriy: workshop/loyiha ishi/ vazifa/topshiriqlar/davomat
yakuniy: ogʻzaki
Ajratilgan akademik soat hajmi 120 Auditoriya soatlari taqsimoti maʼr amal
60
(aud) 		60
(must)		 12 48
 

2. Fan maqsadi

Mazkur fanning maqsadi talabalarda odam organizmining tuzilishi, aʼzo va toʻqimalarining funktsional va topografik anatomiyasi, yoshga qarab oʻzgarishi haqida bilim, koʻnikma (uquvlar) va malakani shakllantirishdir.Тalabalarga - anatomiya moduli, maqsadi va vazifalari haqida tushuncha berish, organizm tuzilishining individual va jinsiy tafovutlarini oʻrgatish, organizm tuzilishining yoshga qarab oʻzgarishini oʻrgatish, tizim va aʼzolarning anatomo-topografik munosabatlarini oʻrgatish, tizim va aʼzolarning rentgenoanatomiyasini oʻrgatish, tizim va aʼzolarning taraqqiyotida uchraydigan nuqsonlarini oʻrgatish, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni dars jarayoniga tadbiq etib, mantiqiy fikrlash va bilimini saqlash darajasini oshirish.

3. Fanni oʻzlashtirish uchun zarur boshlangʻich bilimlar

1. Tibbiy biologiya.Gistologiya, sitologiya va embriologiya ( GS12308)

2. Lotin tili va tibbiy terminologiya (LT1204)

4. Taʼlim natijalari

4.1. Bilimlar jihatidan:     

  • markaziy nerv sistemasini shaklanishi, rivojlanishining asosiy qonuniyatlarining mohiyati;
  • ularning tashqi muhit bilan munosabatini taʼminlayotgan tizimlar hamda ularning yoshga nisbatan oʻzgarishi;
  • markaziy nerv sistemasi ontogenez va filogenezdagi taraqqiyotining asoslarini hamda koʻp uchraydigan aʼzolar nuqsoni haqida;
  • perifirik nerv tizimi taraqqiyoti va tarqalish qonuniyatlari;
  • vegetativ nerv sistemasini shaklanishi, rivojlanishining asosiy qonuniyatlarining mohiyati, ularning tashqi muhit bilan munosabatini taʼminlayotgan tizimlar hamda ularning yoshga nisbatan oʻzgarishi;
  • sezgi aʼzolari ontogenez va filogenezdagi taraqqiyotining asoslarini hamda koʻp uchraydigan aʼzolar nuqsoni haqida tasavvurga ega boʻlishi;
    • Yangi ro'yxat saqlandi

4.2. Koʻnikmalar jihatidan:

  • orqa miya punktsiyasini, yuz sohasidan chiquvchi nervlarni teshiklarini teri orqali aniqlash;
  • teri sezgilarinini aniqlash, vegetativ qoʻzgʻalishlarni aniqlash;
  • taʼm bilish sezgisini aniqlash, hid bilish sezgisini aniqlash;
  • koʻz tubi qon tomirlarini aniqlash malakalariga (shu jumladan amaliy koʻnikmalariga) ega boʻlishi kerak.
  • orqa miya tuzilishini bilish KT, mulyaj, preparat va 3D formatdagi Pirogov stolida;
  • bosh miya asosidan chiquvchi nervlarni KT, mulyaj, preparat va 3D formatdagi Pirogov stolida;
  • rombsimon miya tuzilishini KT, mulyaj, preparat va 3D formatdagi Pirogov stolida;
  • IV-qorincha devorlari va unga ochiluvchi teshiklarni KT, mulyaj, preparat va 3D formatdagi Pirogov stolida koʻrsata bilishi va ulardan foydalana olishi;
    • Yangi ro'yxat saqlandi

5. Fan mazmuni

5.1. Maʼruza mashgʻulotlari mazmuni

№ Mavzu va rejalar soatlar hajmi
1.

Nerv tizimining umumiy anatomiyasi. Orqa miyaning funksional va yosh oid anatomiyasi. Rombsimon, oʻrta va oraliq miyaning funksional va yoshga nisbatan oʻzgarishi.

  1. Nerv tizimining umumiy anatomiyasi. Orqa miya va pardalarining funksional hamda yoshga oid anatomiyasi.
  2. Rombsimon miya va oʻrta miyaning funksional hamda yoshga oid anatomiyasi.
  3. Oraliq miyaning funksional hamda yoshga oid anatomiyasi.
  4. IV va III qorinchalar. Miya suv yoʻli.
  5. Meningit, spinobifida.
 2
2.

Oxirgi miya. Uning yoshga qarab oʻzgarishi. Plashchning relefi. Oxirgi miyaning oq moddasi. Bazal oʻzaklar. Bosh miya poʻstlogʻi. Poʻstloqda markazlarning joylashuvi. Bosh va orqa miya oʻtkazuv yoʻllari.

  1. Plashchning relefi haqida tushuncha berish.
  2. Oxirgi miyaning oq moddasi.
  3. Bazal oʻzaklar. Yon qorinchalar. Bosh miya pardalarining tuzilishi.
  4. Bosh miya poʻstlogʻi. Poʻstloqda markazlarning joylashuvi.
  5. Bosh va orqa miya oʻtkazuv yoʻllari.
 2
3.

Periferik nerv tizimi haqida umumiy ma’lumotlar. Orqa miya nervlarining hosil boʻlishi. Chigallar.

  1. Orqa miya nervlarining hosil boʻlishi.
  2. Orqa miya nervlarining orqa shoxlari.
  3. Boʻyin chigali. Koʻkrak nervlari.
  4. Yelka chigalining funksional anatomiyasi.
  5. Bel va dumgʻaza chigalining funksional anatomiyasi.
 2
4.

Bosh miya nervlari haqida umumiy ma’lumotlar. Ularning funksional anatomiyasi va yoshga qarab oʻzgarishi. Vegetativ nerv tizimi haqida umumiy ma’lumotlar. Simpatik va parasimpatik nerv tizimining funksional anatomiyasi

  1. 12 juft bosh miya nervlari haqida umumiy maʼlumotlar.
  2. Uch shoxli nerv va uning shoxlari haqida umumiy maʼlumotlar.
  3. Nevralgiya toʻgʻrisida tushuncha berish.
  4. Nervlarning yoshga qarab oʻzgarishi.
 2
5.

Vegetativ nerv tizimi haqida umumiy ma’lumotlar. Simpatik va parasimpatik nerv tizimining funksional anatomiyasi.

  1. Vegetativ nerv tizimi haqida umumiy maʼlumotlar.
  2. Simpatik nerv tizimining funksional anatomiyasi.
  3. Parasimpatik nerv tizimining funksional anatomiyasi.
  4. Simpatik poya.
  5. Preganglionar va postganglionar tolalar.
 2
6.

Sezgi a’zolari haqida umumiy ma’lumotlar. Koʻruv, eshituv, muvozanat, hid va ta’m bilish a’zolari, teri analizatorining funksional hamda yoshga oid anatomiyasi.

  1. Sezgi aʼzolari haqida umumiy maʼlumot.
  2. Koʻz olmasi tuzilishi.
  3. Koʻzning yordamchi apparati.
  4. Koʻzning yoshli anatomiyasi.
  5. Koʻz kasalliklari haqida tushuncha.
  6. Tashqi quloq tuzilishi.
  7. Oʻrta quloq devorlari va boʻshligʻi. Eshituv nayi.
  8. Ichki quloq tuzilishi.
  9. Quloq kasalliklari haqida tushuncha
 2
Jami 12
 

 

5.2. Amaliy mashgʻulotlar mazmuni

№ Mavzu va rejalar soatlar hajmi
1.

1. Markaziy nerv tizimining funksional anatomiyasi. Orqa miya va orqa miya pardalari, uning yoshga doir xususiyatlari. 1. Nerv tizimi toʻgʻrisida umumiy tushuncha. 2. Orqa miyaning tashqi va ichki tuzilishi. 3. Orqa miya pardalari. 4. Meningit, spinobifida.  

  1. Nerv tizimi toʻgʻrisida umumiy tushuncha.
  2. Orqa miyaning tashqi va ichki tuzilishi.
  3. Orqa miya pardalari.
  4. Meningit, spinobifida.
2
2.

Bosh miyaning umumiy koʻrinishi. Bosh miyaning asosi. 12 juft bosh miya nervlarining chiqish joylari.  

  1. Bosh miyaning qismlari, umumiy koʻrinishi.
  2. Bosh miyaning asosi.
  3. Bosh miya nervlarining chiqish joylari.
2
3.

Uzunchoq miya, koʻprik va miyacha anatomiyasi hamda yoshga qarab oʻzgarishi.  

  1. Uzunchoq miyaning tashqi va ichki tuzilishi.
  2. Koʻprikning ichki tuzilishi.
  3. Miyachaning ichki tuzilishi.
  4. Arnold-Kiari sindromi.
2
4.

IV qorincha, rombsimon chuqurcha. Rombsimon chuqurchada bosh miya nervlari oʻzaklarining joylashishi.  

  1. IV qorincha devorlari. Undagi teshiklarning ahamiyati.
  2. Rombsimon chuqurchaning hosil boʻlishi.
  3. Bosh miya nervlari oʻzaklarining joylashish tartibi.
2
5.

Oʻrta miyaning tuzilishi va yoshga qarab oʻzgarishi.  

  1. Oʻrta miya tomi.
  2. Oʻrta miyaning miya suv yoʻli.
  3. Oʻrta miyaning miya oyoqchalari.
2
6.

Oraliq miya.  

  1. Koʻruv boʻrtigʻi sohasi tuzilishi.
  2. Gipotalamus sohasi tuzilishi.
  3. III qorincha.
  4. Yoshga doir oʻzgarishlari.
  5. Neyrogen bezlar: gipofiz va epifiz.
2
7.

Oxirgi miya. Yoshga qarab oʻzgarishi.  

  1. Yarim sharlar oq moddasining tuzilishi.
  2. Bazal oʻzaklar.
  3. Yon qorinchalar tuzilishi.
  4. Yoshga doir oʻzgarishlari.
2
8.

Bosh miya poʻstlogʻi.  

  1. Poʻstloqda markazlarning joylashuvi.
  2. Bosh miya poʻstlogʻI tuzilishi.
  3. Bosh miya pardalari.
  4. Bosh miya pardasi xisobiga xosil boʻlgan boʻshliqlarning tuzilishi
2
9.

Oddiy refleks yoyi. Sezuv va harakat o’tkazuv yo’llari.  

  1. Sezuv oʻtkazuv yoʻllari.
  2. Harakat oʻtkazuv yoʻllari.
  3. Orqa miya-miyacha yoʻllari.
  4. Ekstrapiramida oʻtkazuv yoʻllari.
2
10.

Periferik nerv tizimi funksional anatomiyasi.  

  1. Orqa miya nervlarining hosil boʻlishi.
  2. Orqa miya nervlarining orqa shoxlari.
  3. Koʻkrak nervlari.
  4. Boʻyin chigali.
2
11.

Yelka chigali.  

  1. Yelka chigalining hosil boʻlishi.
  2. Yelka chigalining kalta shohlari.
  3. Yelka chigalining uzun shoxlari.
  4. Qoʻl terisining innervatsiyasi.
2
12.

Bel chigali.  

  1. Bel chigalini hosil boʻlishi.
  2. Bel chigalini tarmoqlari.
  3. Bel chigalini innervastiya sohasi.
  4. Horner sindromi. Bogorad sindromi
2
13.

Dumgʻaza chigali.  

  1. Dumgʻaza chigalini hosil boʻlishi.
  2. Dumgʻaza chigalini kalta tarmoqlari.
  3. Dumgʻaza chigalini uzun tarmoqlari.
  4. Dumgʻaza chigalini innervatsiya sohasi.
  5. Kaudal (epidural) anesteziya.
2
14.

Bosh miya nervlarining hosil boʻlishi. III, IV, VI, XI, XII juft bosh miya nervlari  

  1. III juft bosh miya nervi va innervatsiya sohasi.
  2. IV juft bosh miya nervi va innervatsiya sohasi.
  3. VI juft bosh miya nervi va innervatsiya sohasi.
  4. XI va XII juft bosh miya nervi va innervatsiya sohasi.
2
15.

Uch shoxli nerv: koʻz va yuqori jagʻ nervi.  

  1. Uch shoxli nervni birinchi tarmogʻi, boshqarish sohasi.
  2. Uch shoxli nervni ikkiinchi tarmogʻi, boshqarish sohasi.
  3. Nervlarni miya asosidan, kalla boʻshligʻidan chiqish joylari.
2
16.

Uch shoxli nerv: uchinchi tarmogʻi - pastki jagʻ nervi.  

  1. Uch shoxli nervni uchinchi tarmogʻi, boshqarish sohasi.
  2. Nervni miya asosidan, kalla boʻshligʻidan chiqish joylari.
  3. Uch shoxli nervning vegetativ tugunlari.
  4. Uch shoxli nervning shikastlanishi.
  5. Bell falaji (Bell palsy), uch shohli nerv nevralgiyasi.
2
17.

VII -IX juft bosh miya nervlari.  

  1. VII juft bosh miya nervining kanal ichidagi tarmoqlari va innervastiya sohasi.
  2. VII juft bosh miya nervining kanaldan tashqaridagi tarmoqlari.
  3. IX juft bosh miya nervining sezuvchi tarmoqlari va boshqaruv sohasi.
  4. IX juft bosh miya nervining harakat tarmoqlari va boshqaruv sohasi.
  5. IX juft bosh miya nervining parasimpatik rmoqlari va boshqaruv
2
18.

Adashgan nerv.  

  1. Adashgan nervning kalla ichidagi tarmoqlari.
  2. Adashgan nervning boʻyin qismi tarmoqlari va innervatsiya sohasi.
  3. Adashgan nervning koʻkrak qismi tarmoqlari va innervatsiya sohasi.
  4. Adashgan nervning qorin qismi tarmoqlari va innervatsiya sohasi.
  5. Bell paralichi sindromi.
  6. Adashgan nerv shikastlanishi
2
19.

Vegetativ nerv tizimi.  

  1. Vegetativ nerv tizimining simpatik qismi.
  2. Simpatik poya qismlari va nervlari.
  3. Vegetativ nerv tizimining parasimpatik qismi.
  4. Qorin boʻshligʻidagi vegetativ chigallar
2
20.

Koʻrish a’zosi.  

  1. Sezgi azolari toʻgʻrisida umumiy tushuncha.
  2. Koʻz olmasi tuzilishi va vazifasi.
  3. Koʻzning yordamchi apparatlari va ularning ahamiyati.
  4. Koʻz olmasining rivojlanish anomaliyalari.
2
21.

Koʻruv oʻtkazuv yoʻli. II juft bosh miya nervi.  

  1. Koʻruv oʻtkazuv yoʻli.
  2. II juft bosh miya nervi.
  3. Koʻrish aʼzosining yoshga xos xususiyatlari.
  4. Koʻz olmasining rivojlanish anomaliyalari.
  5. Koʻruv nervining shikastlanishi.
2
22.

Eshitish a’zosi.  

  1. Tashqi quloq.
  2. Oʻrta quloq, nogʻora boʻshligʻi.
  3. Ichki quloq.
  4. Suyak labirint.
  5. Parda labirint.
2
23.

Eshituv va muvozanat analizatorlarining oʻtkazuv yoʻli. VIII juft bosh miya nervi.  

  1. Eshituv va muvozanat analizatorlarining oʻtkazuv yoʻli.
  2. VIII juft bosh miya nervi.
  3. Qon tomir va nervlari.
  4. Eshituv va muvozanat aʼzosining rivojlanish anomaliyalari.
  5. Eshituv va muvozanat azosining yoshga xos xususiyatlsri.
2
24.

Teri va uning xosilalari. Ta’m bilish va hidlov analizatorlari. I Juft bosh miya nervi.  

  1. Hid bilish azosi.
  2. Tam bilish azosi.
  3. Teri va uning hosilalari.
  4. I juft bosh miya nervi. Hidlov nervining shikastlanishi.
2
Jami 48

Seminar mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda Seminar oʻtish nazarda tutilmagan

Laboratoriya mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda Laboratoriya oʻtish nazarda tutilmagan

6. Mustaqil taʼlim topshiriqlari

№ Topshiriqlar mazmuni
1.

Orqa miya oʻzaklarining joylashuvi va ularning ahamiyati

2.

Miya ustuni oʻzaklari va ularning ahamiyati

3.

Miyacha rivojlanish anomaliyasi

4.

Gipotalamus oʻzaklari va ularning klinik ahamiyati

5.

Bosh miya pardalarining vena boʻshliqlari va sisternalari. Orqa miya suyuqligi: hosil boʻlishi, tarkibi, sirkulyatsiyasi, klinik ahamiyati Likvorodinamika.

6.

Yon qorinchalarning variant anatomiyasi va klinik ahamiyati

7.

Qoʻl va oyoq terisining innervatsiyasi

8.

Vegetativ oliy markazlari va ularning funksional ahamiyati

9.

Limbik tizim

10.

Ta’m bilish va hid bilish a’zolarining funksional anatomiyasi

11.

Sezuvchi oʻtkazuv yoʻllarining klinik ahamiyati

12.

Harakat oʻtkazuv yoʻllarining klinik ahamiyati

13.

Koʻruv oʻtkazuv yoʻllarining klinik ahamiyati

14.

Yeshituv oʻtkazuv yoʻllarining klinik ahamiyati

15.

Ekstrapiramida yoʻllarining klinik ahamiyati

  Talabalar fan boʻyicha mustaqil ishni loyiha ishi, kazus yoki media koʻrinishida topshirishadilar.

 

 

7. Foydalanilgan adabiyotlar:

7.1. Asosiy adabiyotlar

  1. Mirsharapov U.М., Sodiqova Z.Sh., Ahmedova S.M., Pulatov Х.Х.. Odam anatomiyasi. Darslik. Тoshkent. 2024 y.- 528 bet.
  2. Ahmedov A.G., Mirsharapov O.M., Sagatov T.A., Rasulov H.A. Anatomiya, darslik. Tom I – II.Toshkent. 2018 y. - I jild 432 с. - II jild 416 с.
  3. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б., Николенко Б.Н., С.В.Чава. Анатомия человека. Учебник. Toм I – II. Moсква. 2018 г. - I том 464 с. - II том 406 с.
  4. Синельников Р.Д., Синельников Я.Р., Синельников A.Я., Aтлас анатомия человека. Toм I, II, III, IV.Moсква. 2022 г. - I том 488 с, -II том 272 с, - III том 216 с, -IV том 316 с.
  5. Гайворонский И.В.. Нормальная анатомия человека. Tom I – II.Учебник 2024 г. - I том 736с, -II том 496 с.

7.2. Qoʻshimcha adabiyotlar

  1. Axmedov A.G., Rasulov X.A. Odam anatomiyasi bolalar anatomiyasi asoslari bilan. Darslik.Tashkent. 2021 g.- 634 bet.
  2. Неттер Ф. Aтлас анатомии человека. 6-e издание, Moсква. 2018 г. – 769 с.
  3. Axmedov N.K. Atlas odam anatomiyasi. Tom I – II.Toshkent 2005 y. - I jild 265 bet. - II jild 257 bet.

7.3. Axborot manbaalari

  • https://www.memorixanatomy.com
  • https://www.anatomystandard.com
  • https://www.academia.edu/116586763/Atlas_of_Human_Anatomy_by_Netter
  • https://meduniver.com/Medical/Anatom/
  • https://anatomylearning.com
  • https://uzsmart.uz/kitoblar/view/7188
  • www.litres.ru
  • https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970428047.html

 

Axborot resurs markazi boshligʻi ______________ G. Qodirova

8. Fanni baholash mezoni va rejasi

8.1. Talabalar bilimini baholash turlari

Mazkur fandan talabalar bilimini baholashda ushbu nazorat turlaridan foydalaniladi: Joriy baholash (JB), Oraliq imtihon (OI), Yakuniy imtihon (YI).

Joriy baholash (JB). Ushbu nazorat turi semestr davomida toʻplanib boriladi va quyidagilardan tarkib topadi:

- Workshop. Talabaning mashgʻulotlarda faolligi va unga berilgan savollarga bergan javobi baholanib boriladi;

- Mustaqil ish. Fanning xususiyatidan kelib chiqib, talaba yakka yoki mini guruhlarga boʻlingan holda berilgan vazifalarni taqdimot / media / hisobot / dastur koʻranishida himoya qiladi;

- Vazifa / topshiriqlar. Har bir talaba individul tarzda oʻqituvchi tomonidan berilgan muammoli vaziyat / masala / topshiriqlarni taqdimot / hisobot / dastur koʻrinishida oldindan fan oʻqituvchi bergan namuna asosida bajaradi;

- Davomat. Talabaning amaliy dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi.

Oraliq imtihon (OI). Ushbu nazorat turi semestrning (10-haftasida) belgilangan kun davomida oʻtkaziladi. Fan oʻqituvchisi oraliq imtihon shakli va oʻtkazish tartibi toʻgʻrisida talabalarni fan semestrining dastlabki darslarida xabardor qiladi.

Yakuniy imtihon (YI). Semestr yakunlangandan soʻng yakuniy imtixonlar haftasida test shaklda olinadi.

8.2. Talabalar bilimini baholash mezoni

№ Nazorat turlari Izoh Ball Oʻtkazilish vaqti (boshlanishi – tugashi)
Joriy baholash (JB)
Kuzgi semestr
1WorkshopTalabaning interfaolligi, mashgʻulotlarda ishtiroki102-13 hafta(lar) davomida
2Mustaqil ishTaqdimot / media / hisobot / dastur shakllarda amalga oshiriladi102-14 hafta(lar) davomida
3Vazifa / topshiriqlarUyga berilgan topshiriqlarni bajarish:konspekt yozish, rasm chizish, lug‘at yozish52-14 hafta(lar) davomida
4DavomatTalabaning amaliy dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi.151-15 hafta(lar) davomida
Joriy baholash uchun maʼlumot qoʻshish
Jami 40  
Oraliq imtihon (OI)
1. Test Oraliqqacha oʻtilgan mavzular yuzasidan tayyorlangan savollar bileti boʻyicha 20 10-hafta
Jami 20  
Yakuniy imtihon (YI)
1. Ogʻzaki Oʻtilgan mavzular yuzasidan amaliy va nazariy savollar 40 Oʻquv jarayoni tugagandan soʻng
Jami 40  
Jami 100  

8.3. Qoʻqon universitetida baholash tavsifi

Baho Foiz GPA
A+ 95-100 4.5
A 90-94 4.0
B+ 80-89 3.5
B 70-79 3.0
C+ 65-69 2.5
C 60-64 2.0
F 0-59 0

Izoh: Talaba 0-59 oraligʻida oʻzlashtirish koʻrsatkichiga yoki bir fanning 1/3 qismiga sababsiz qatnashmasa oʻqiyotgan semestrida mazkur fandan oʻzlashtirmagan (feyl), akademik qarzdor hisoblanadi. Oʻzlashtirilmagan fanlarni qayta oʻzlashtirish uchun talaba oʻrnatilgan tartibda fan oʻqituvchisi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarishi zarur.

Talabaning fan boʻyicha oʻzlashtirish koʻrsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:

a) aʼlo (A, A+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fanning moxiyati va mazmunini toʻliq yorita olsa;
  • fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa;
  • fan boʻyicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega boʻlsa;
  • fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
  • berilgan savollarga aniq va loʻnda javob bera olsa;
  • konspektga puxta tayyorlangan boʻlsa;
  • mustaqil topshiriqlarni toʻliq va aniq bajargan boʻlsa;
  • fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy-xuquqiy xujjatlarni toʻliq oʻzlashtirgan boʻlsa;
  • fanga tegishli mavzulardan biri boʻyicha ilmiy maqola chop ettirgan boʻlsa;
  • tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;

b) yaxshi (B, B+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fanning moxiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa;
  • fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan boʻlsa;
  • fan boʻyicha berilgan vazifa va topshiriqlarni oʻquv dasturi doirisida bajarsa;
  • fan boʻyicha berilgan savollarga toʻgʻri javob bera olsa;
  • fan boʻyicha konspektini puxta shakllantirgan boʻlsa;
  • fan boʻyicha mustaqil topshiriqlarni toʻliq bajargan boʻlsa;
  • fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa.

c) qoniqarli (C, С+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fan xaqida umumiy tushunchaga ega boʻlsa;
  • fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yoʻl qoʻyilsa;
  • bayon qilish ravon boʻlmasa;
  • fan boʻyicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
  • fan boʻyicha matn puxta shakllantirilmagan boʻlsa.

d) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz (F) baho bilan baholanishi mumkin:

  • fan boʻyicha mashgʻulotlarga tayorgarlik koʻrilmagan boʻlsa;
  • fan boʻyicha mashgʻulotlarga doir xech qanday tasavvurga ega boʻlmasa;
  • fan boʻyicha matnlarni boshqalardan koʻchirib olganligi sezilib tursa;
  • fan boʻyicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yoʻl qoʻyilgan boʻlsa;
  • fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
  • fanni bilmasa.

9. Imtihonga qoʻyilgan talab va koʻrsatmalar

1. Talaba imtihon nazorati qoidalarini buzgan hollarda, mazkur fandan imtihon bali bekor qilinishi haqida ogohlantiriladi.

2. Komissiya aʼzosi imtihon boshlanishini eʼlon qilgunga qadar imtihon varagʻini ochish taʼqiqlanadi.

3. Talaba uyali yoki boshqa aloqa vositalari, gadjetlarni oʻchirib, komissiya aʼzosi koʻrsatmasiga binoan oʻzidan uzoqlikda saqlashi shart. Kitob, manuskript, daftar va boshqa koʻmaklashuvchi materiallardan foydalanish mumkin emas.

4. Talabalar bir-biri bilan gaplashishi, imtihon varaqlarini koʻrsatishi, koʻchirtirishi, boshqalarni chalgʻitishi maʼn etiladi.

5. Oziq-ovqat va ichimliklarni auditoriyaga olib kirishi mumkin emas. Shifokor koʻrsatmasiga binoan dori-darmon, kichik idishdagi suv bundan mustasno.

6. Auditoriyadan ruxsatsiz chiqish mumkin emas. Xususan, imtihonning birinchi va oxirgi 10 minutida auditoriyadan chiqish taʼqiqlanadi. Talaba imtihon varaqasini muddatidan oldin topshirib chiqib ketgan holatda qayta auditoriyaga qoʻyilmaydi.

7. Komissiya aʼzosi imtihon tugashini eʼlon qilganidan soʻng, talaba yozishni toʻxtatadi va imtihon varaqlari yigʻilgunga qadar auditoriyani tark etmaydi.

10. Fan oʻqituvchisi toʻgʻrisida maʼlumot

Mualliflar: Nazirjonov Orifxoʻja Xusanxoʻja oʻgʻli,
KUAF, Anatomiya, klinik va patalogik anatomiya kafedrasi oʻqituvchisi, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)--
Yangi muallif qo'shsh
Elektron pochta: noxwera@gmail.com
Tashkilot va kafedra: Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Anatomiya, klinik va patalogik anatomiya kafedrasi
Taqrizchilar:

Z.Kaxarov - Zaveduyusciy kafedroy anatomii i klinicheskoy anatomii AGMI, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)--

D.Kosimov - KUAF, Gistologiya, sitologiya va embriologiya kafedrasi mudiri, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)--

Yangi taqrizchi qo'shsh
Talabalarni erkin qabul qilish kuni: Chorshanba-Payshanba, soat 15:00 – 16:00, ______ – xona.

 

Sillabus Universitet Kengashining 2025 yil ______________ dagi ____ - sonli yigʻilish bayoni bilan tasdiqlangan.

 

Sillabus «Anatomiya, klinik va patalogik anatomiya» kafedrasining 2025 yil _________________ dagi _____ - sonli yigʻilish bayoni bilan maʼqullangan.

 

 

       

(imzo)

Gʻ.Xolbutayev

Akademik ishlar departamenti boshligʻi

(imzo)

F.Turdiyev

Fakultet dekani

(imzo)

M.Saliyeva

Kafedra mudiri

(imzo)

O.Nazirjonov

Fan oʻqituvchisi
Ichki taqriz yuklanmagan
Tashqi taqriz yuklanmagan