Saqlash joyi

«TASDIQLAYMAN»
Akademik ishlar boʻyicha prorektor
I. Gʻ. Mamajonov
________________________
«____»________________ 2025-yil

Oʼzbekistonning eng yangi tarixi

fani boʻyicha sillabus

1. Umumiy maʼlumotlar

Akademik daraja	bakalavr		Taʼlim yoʻnalishi	60410500 - Moliya va moliyaviy texnologiyalar
Oʻqish davomiyligi (yil)	4		Semestr	2
Fan nomi	Оʼzbekistonning eng yangi tarixi		Fan kodi	HIS101
Taʼlim shakli	kunduzgi		Fan turi	majburiy
Fan tili	Oʻzbek		Modulning davomiyligi	15 hafta
Fanga ajratilgan kredit	ECTS: 4		Baholash shakli	oraliq: test joriy: work shop, vazifa va topshiriqlar, mustaqil taʼlim, davomat yakuniy: test
Ajratilgan akademik soat hajmi	120		Auditoriya soatlari taqsimoti	maʼr	sem
	48 (aud)	72 (must)		24	24

2. Fan maqsadi

Mazkur fanning maqsadi mamlakatimizning mustaqillikka erishgan 1991-yildan boshlab hozirgi kungacha boʻlgan ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy, huquqiy va madaniy hayotida roʻy bergan tub oʻzgarishlarni chuqur ilmiy asosda oʻrganish, ularni tahlil qilish va yosh avlodga toʻgʻri yetkazishdan iborat. Bu fan orqali oʻquvchilarda tarixiy xotirani mustahkamlash, milliy gʻurur, oʻzlikni anglash va Vatanga sadoqat ruhini shakllantirish maqsad qilinadi. Oʻzbekiston qanday qilib oʻz siyosiy mustaqilligini qoʻlga kiritgani, konstitutsiyaviy islohotlar, davlat boshqaruv tizimining shakllanishi, bozor iqtisodiyotiga oʻtish, tadbirkorlikni rivojlantirish, milliy valyutaning joriy etilishi kabi yutuqlar keng yoritiladi. Shu bilan birga, mustaqillik yillarida milliy qadriyatlar, til, din va madaniyatning tiklanishi, taʼlim va fan sohasidagi islohotlar ham ushbu fan doirasida oʻrganiladi. Oʻzbekistonning xalqaro maydondagi oʻrni, tashqi siyosatdagi faoliyati, qoʻshni davlatlar bilan munosabatlari, xalqaro tashkilotlar bilan hamkorligi haqida ham talabalarga keng tasavvur beriladi. Mazkur fan yoshlarning tarixiy ongini shakllantirish, ularni mustaqil fikrlovchi, vatanparvar va faol fuqarolar etib tarbiyalashda muhim vosita boʻlib xizmat qiladi. Shu jihatdan, Oʻzbekistonning eng yangi tarixi fani nafaqat oʻtmish va bugunni oʻrgatadi, balki kelajak avlodni ongli ravishda taraqqiyot yoʻlida faol ishtirok etishga tayyorlaydi.

3. Fanni oʻzlashtirish uchun zarur boshlangʻich bilimlar

Boshlangʻich bilimlar uchun fan qoʻshish

1. Boshlangʻich bilimlar talab etilmaydi.

4. Taʼlim natijalari

4.1. Bilimlar jihatidan:

Mustaqillik yillarida mamlakatimiz bosib oʻtgan tarixiy yoʻlning mazmun-mohiyatini, Oʻzbekistonning eng yangi tarixida amalga oshirilgan oʻzgarishlarning ahamiyatini bilishi kerak;
Zamonaviy jarayonlarda Oʻzbekistonning jahon hamjamiyati bilan integratsiyasi, xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bagʻrikenglikni taʼminlash jarayonlarni bilshlari lozim;
Oʻzbekiston Respublikasining xalqaro reyting va indekslardagi oʻrni va nufuzini ortib borishi kabi jarayonlarni tarixiylik va xolislik nuqtai nazaridan bilishi kerak;

4.2. Koʻnikmalar jihatidan:

Oʻzbekistonning eng yangi tarixi muammolarini oʻrganish, dunyoqarashni mustahkamlashda milliy mustaqillik gʻoyasini qoʻllay oladi;
Oʻzbekiston va jahonda sodir boʻlayotgan jarayonlarga oʻz munosabatini bildira oladi;
Jamiyat va inson dunyoqarashi rivojida tarix fanining oʻrnini anglash va bugungi kunda sodir boʻlayotgan voqealarning tarixdagi muhim voqealar bilan bogʻliqligini biladi.

5. Fan mazmuni

5.1. Maʼruza mashgʻulotlari mazmuni

№	Mavzu va rejalar Agar mavzular tartibini ID bo'yicha qayta tartiblashni xohlasangiz, shu yerga bosing!	soatlar hajmi	Pos
1.	Kirish. “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” o‘quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy-metodologik asoslari. Oʻzbekistonning eng yangi tarixi fanining predmeti va oʻrganish obyekti Fanining maqsadi va vazifalari Oʻzbekistonning eng yangi tarixini oʻrganishda nazariy va metodologik asoslar Oʻzbekistonning eng yangi tarixini oʻrganishning ahamiyati va dolzarbligi “Oʻzbekistonning eng yangi tarixi” fani – Oʻzbekiston tarixi fanining uzviy va ajralmas qismi.	2	1
2.	O‘zbekistonda mustaqillik g‘oyalarining tarixiy asoslari. Oʻzbek etnoginezining shakllanishi. Oʻzbek davlatchiligi va uning tarixiy bosqichlari. Turkiston Rossiya imperiyasi mustamlakachiligi davrida. Jadid maʼrifatparvarlarining faoliyati va ularning maʼrifiy va madaniy hayotida tutgan oʻrni. Sovetlarning qatagʻon-zoʻravonlik siyosati va uning mohiyati.	4	2
3.	Mustaqillikka erishish arafasida O‘zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar. XX asr 80-yillari oʻrtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va maʼnaviy hayotidagi inqirozli holat. 1989 yil oʻrtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy hayotidagi oʻzgarishlar. Karimov – Oʻzbekistonning Birinchi Prezidenti. Mustaqillik deklaratsiyasi va uning tarixiy ahamiyati.	2	3
4.	Mustaqil O‘zbekiston Respublikasining tashkil topishi va uning tarixiy ahamiyati. O‘zbekistonning o‘ziga xos istiqlol va taraqqiyot yo‘li. Taraqqiyotning “Oʻzbek modeli” va uning oʻziga xos xususiyatlari. Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyaning qabul qilinishi va uning tarixiy ahamiyati. Davlat ramzlari. Mustaqil Oʻzbekistonning xalqaro eʼtirofi va tashqi siyosiy faoliyati	2	4
5.	O‘zbekistonda demokratik, fuqarolik jamiyati asoslarining shakllanishi, amalga oshirilgan siyosiy islohotlar. Milliy davlat boshqaruvi tizimi. Mustaqil Oʻzbekistonda hokimiyatlar boʻlinishi printsipi. Oʻzbekistonda siyosiy partiyalar faoliyati. Oʻzbekistonda parlament tizimi va undagi islohotlar. Oʻzbekistonda nodavlat notijorat tashkilotlarni va ijtimoiy-sherikchilik. Oʻz-oʻzini boshqaruv organlarining faoliyati va ularning jamiyatni demokratlashtirishdagi oʻrni. Oʻzbekistonda demokratik islohotlarni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish kontseptsiyasi.	2	5
6.	Iqtisodiy islohotlar, xususiy mulkchilikning shakllanishi. Ijtimoiy sohadagi islohotlar Oʻzbekiston Respublikasida bozor munosabatlarining shakllanishi, uning yoʻnalishlari, bosqichlari va xususiyatlari. Mamlakat iqtisodiyotining modernizatsiya va diversifikatsiya qilinishi, bank-moliya tizimini mustahkamlash borasidagi chora-tadbirlar. Kuchli ijtimoiy siyosat konsepsiyasining shakllanishi, bosqichlari va rivojlantirilishi. Ijtimoiy sohani rivojlantirishga yoʻnaltirilgan aholi bandligi va real daromadlarini izchil oshirib borishi, sogʻliqni saqlash tizimini takomillashtirish. Gender tengligi. Xotin-qizlarga boʻlgan munosabat va ularning ijtimoiysiyosiy faolligini oshirish.	2	6
7.	O‘zbekiston Respublikasida ma’naviy va madaniy taraqqiyot. Ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. Milliy istiqlol gʻoyasi va mafkuraviy masalalar. Mustaqillik yillarida ajdodlar merosi va milliy qadryatlarni tiklash borasidagi davlat siyosati. Oʻzbekistonda millatlararo va dinlararo munosabatlardagi bagʻrikenglik. Oʻzbekiston Respublikasida taʼlim sohasida amalga oshirilgan islohotlar	2	7
8.	O‘zbekiston va jahon hamjamiyati. Oʻzbekistonning tinchliksevar tashqi siyosati va uning jahon hamjamiyati tomonidan tan olinishi. Oʻzbekistonning xalqaro tashkilotlar va xorijiy mamlakatlar bilan iqtisodiy-siyosiy aloqalarining yoʻlga qoʻyilishi. Oʻzbekistonning Yevropa Ittifoqi mamlakatlari bilan istiqbolli hamkorliklari. Mamlakatimiz xavfsizligi va mudofaa salohiyatini kuchaytirish, ochiq, pragmatik va faol tashqi siyosat olib borilishi	2	8
9.	Yangi O‘zbekiston ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va madaniy hayotida roʻy berayotgan oʻzgarishlarning xalqaro reyting va indekslarda aks etishi “Oʻzbekiston Respublikasining xalqaro reyting va indekslardagi oʻrnini yaxshilash borasidagi davlat siyosati va uning huquqiy normative asoslarining yaratilishi Оʼzbekiston Respublikasi uchun ustuvor boʻlgan xalqaro reyting va indekslar boʻyicha samaradorlikning eng muhim koʻsatkichlar. Iqtisodiyot sohasidagi xalqaro reytinglar.	2	9
10.	Yangi O‘zbekistonda Prezident Sh.M.Mirziyoyev rahbarligi va tashabbusi ostida amalga oshirilayotgan islohotlar 2017-2021 yillarda Oʻzbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yoʻnalishi boʻyicha Harakatlar strategiyasining hayotga tatbiq etilishi va uning natijalari. Oʻzbekiston Respublikasi Yangi tahrirdagi Konstitutsiyasining umumxalq tomonidan qabul qilinishi (2023 y. 30 aprel). Oʻzbekiston-2030 strategiyasi va uning asosiy yoʻnalishlari va maqsadlari	2	10
11.	Yangi O‘zbekistonda xalqchil va insonparvar davlat qurishning ijtimoiy-siyosiy ahamiyati. 2016 yil sentyabridan virtual qabulxonalarning ochilishi va xalq bilan muloqotning yoʻlga qoʻyilishi Inson haq-huquqlarini himoya qilish va shaxs qadr-qimmati taʼminlash borasida sud organlarining faoliyati. Korrupsiyaga qarshi kurashish – ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyot asosi Kambagʻallikni qisqartirish xalqchil va insonparvar davlat siyosatining ustuvor yoʻnalishi sifatida Yangi Oʻzbekistonda ijtimoiy sohaga boʻlgan zamonaviy munosabat: taʼlim, sogʻliqni saqlash, turizm, sport va boshqa sohalardagi tub oʻzgarishlar.	2	11
Jami		24

Amaliy ish mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda Amaliy ish oʻtish nazarda tutilmagan

5.2. Seminar mashgʻulotlari mazmuni

№	Mavzu va rejalar Agar mavzular tartibini ID bo'yicha qayta tartiblashni xohlasangiz, shu yerga bosing!	soatlar hajmi	POS
1.	Kirish. “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” o‘quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy-metodologik asoslari. Oʻzbekistonning eng yangi tarixi fanining predmeti va oʻrganish obyekti Fanining maqsadi va vazifalari Oʻzbekistonning eng yangi tarixini oʻrganishda nazariy va metodologik asoslar Oʻzbekistonning eng yangi tarixini oʻrganishning ahamiyati va dolzarbligi “Oʻzbekistonning eng yangi tarixi” fani – Oʻzbekiston tarixi fanining uzviy va ajralmas qismi	2	1
2.	O‘zbekistonda mustaqillik g‘oyalarining tarixiy asoslari. Oʻzbek etnoginezining shakllanishi. Oʻzbek davlatchiligi va uning tarixiy bosqichlari. Turkiston Rossiya imperiyasi mustamlakachiligi davrida. Jadid maʼrifatparvarlarining faoliyati va ularning maʼrifiy va madaniy hayotida tutgan oʻrni. Sovetlarning qatagʻon-zoʻravonlik siyosati va uning mohiyati	4	2
3.	Mustaqillikka erishish arafasida O‘zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar. XX asr 80-yillari oʻrtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va maʼnaviy hayotidagi inqirozli holat. 1989 yil oʻrtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy hayotidagi oʻzgarishlar. Karimov – Oʻzbekistonning Birinchi Prezidenti. Mustaqillik deklaratsiyasi va uning tarixiy ahamiyati.	2	3
4.	Mustaqil O‘zbekiston Respublikasining tashkil topishi va uning tarixiy ahamiyati. O‘zbekistonning o‘ziga xos istiqlol va taraqqiyot yo‘li. Taraqqiyotning “Oʻzbek modeli” va uning oʻziga xos xususiyatlari. Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyaning qabul qilinishi va uning tarixiy ahamiyati. Davlat ramzlari. Mustaqil Oʻzbekistonning xalqaro eʼtirofi va tashqi siyosiy faoliyati	2	4
5.	O‘zbekistonda demokratik, fuqarolik jamiyati asoslarining shakllanishi, amalga oshirilgan siyosiy islohotlar. Milliy davlat boshqaruvi tizimi. Mustaqil Oʻzbekistonda hokimiyatlar boʻlinishi printsipi. Oʻzbekistonda siyosiy partiyalar faoliyati. Oʻzbekistonda parlament tizimi va undagi islohotlar. Oʻzbekistonda nodavlat notijorat tashkilotlarni va ijtimoiy-sherikchilik. Oʻz-oʻzini boshqaruv organlarining faoliyati va ularning jamiyatni demokratlashtirishdagi oʻrni. Oʻzbekistonda demokratik islohotlarni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish kontseptsiyasi.	2	5
6.	Iqtisodiy islohotlar, xususiy mulkchilikning shakllanishi. Ijtimoiy sohadagi islohotlar Oʻzbekiston Respublikasida bozor munosabatlarining shakllanishi, uning yoʻnalishlari, bosqichlari va xususiyatlari. Mamlakat iqtisodiyotining modernizatsiya va diversifikatsiya qilinishi, bank-moliya tizimini mustahkamlash borasidagi chora-tadbirlar. Kuchli ijtimoiy siyosat konsepsiyasining shakllanishi, bosqichlari va rivojlantirilishi. Ijtimoiy sohani rivojlantirishga yoʻnaltirilgan aholi bandligi va real daromadlarini izchil oshirib borishi, sogʻliqni saqlash tizimini takomillashtirish. Gender tengligi. Xotin-qizlarga boʻlgan munosabat va ularning ijtimoiysiyosiy faolligini oshirish.	2	6
7.	O‘zbekiston Respublikasida ma’naviy va madaniy taraqqiyot. Ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. Milliy istiqlol gʻoyasi va mafkuraviy masalalar. Mustaqillik yillarida ajdodlar merosi va milliy qadryatlarni tiklash borasidagi davlat siyosati. Oʻzbekistonda millatlararo va dinlararo munosabatlardagi bagʻrikenglik. Oʻzbekiston Respublikasida taʼlim sohasida amalga oshirilgan islohotlar	2	7
8.	O‘zbekiston va jahon hamjamiyati. Oʻzbekistonning tinchliksevar tashqi siyosati va uning jahon hamjamiyati tomonidan tan olinishi. Oʻzbekistonning xalqaro tashkilotlar va xorijiy mamlakatlar bilan iqtisodiy-siyosiy aloqalarining yoʻlga qoʻyilishi. Oʻzbekistonning Yevropa Ittifoqi mamlakatlari bilan istiqbolli hamkorliklari. Mamlakatimiz xavfsizligi va mudofaa salohiyatini kuchaytirish, ochiq, pragmatik va faol tashqi siyosat olib borilishi	2	8
9.	Yangi O‘zbekiston ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va madaniy hayotida roʻy berayotgan oʻzgarishlarning xalqaro reyting va indekslarda aks etishi “Oʻzbekiston Respublikasining xalqaro reyting va indekslardagi oʻrnini yaxshilash borasidagi davlat siyosati va uning huquqiy normative asoslarining yaratilishi Оʼzbekiston Respublikasi uchun ustuvor boʻlgan xalqaro reyting va indekslar boʻyicha samaradorlikning eng muhim koʻsatkichlar. Iqtisodiyot sohasidagi xalqaro reytinglar.	2	9
10.	Yangi O‘zbekistonda Prezident Sh.M.Mirziyoyev rahbarligi va tashabbusi ostida amalga oshirilayotgan islohotlar 2017-2021 yillarda Oʻzbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yoʻnalishi boʻyicha Harakatlar strategiyasining hayotga tatbiq etilishi va uning natijalari. Oʻzbekiston Respublikasi Yangi tahrirdagi Konstitutsiyasining umumxalq tomonidan qabul qilinishi (2023 y. 30 aprel). Oʻzbekiston-2030 strategiyasi va uning asosiy yoʻnalishlari va maqsadlari	2	10
11.	Yangi O‘zbekistonda xalqchil va insonparvar davlat qurishning ijtimoiy-siyosiy ahamiyati. 2016 yil sentyabridan virtual qabulxonalarning ochilishi va xalq bilan muloqotning yoʻlga qoʻyilishi Inson haq-huquqlarini himoya qilish va shaxs qadr-qimmati taʼminlash borasida sud organlarining faoliyati. Korrupsiyaga qarshi kurashish – ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyot asosi Kambagʻallikni qisqartirish xalqchil va insonparvar davlat siyosatining ustuvor yoʻnalishi sifatida Yangi Oʻzbekistonda ijtimoiy sohaga boʻlgan zamonaviy munosabat: taʼlim, sogʻliqni saqlash, turizm, sport va boshqa sohalardagi tub oʻzgarishlar.	2	11
Jami		24

Laboratoriya mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda Laboratoriya oʻtish nazarda tutilmagan

6. Mustaqil taʼlim topshiriqlari

№	Topshiriqlar mazmuni Agar mavzular tartibini ID bo'yicha qayta tartiblashni xohlasangiz, shu yerga bosing!	POS
1.	IX-XII asrlarda mamlakatimiz hududida ro’y bergan madaniy uyg’onish (Renessans ) Buyuk allomalarning jahon svilizatsiyasiga qo’shgan hissasi	1
2.	Jaloliddin Manguberdi- Vatan himoyachisi	2
3.	Amir Temur buyuk davlat arbobi	3
4.	Mirzo Ulug’bek – davlat arbobi va buyuk olim	4
5.	Ja’did ma’rifatparvarlarining o’lka ijtimoiy – ma’naviy hayotida tutgan o’rni (Munavvarqori, Fitrat, Behbudiy , Avloniy va boshqalar	5
6.	“Qayta qurish” yillarida O’zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy vaziyat	6
7.	O’zbekistonda ijtimoiy sohada amalga oshirilayotgan o’zgarishlar mazmun va mohiyati	7
8.	Mustaqillik yillarida davlat boshqaruvi tizimida amalga oshirilgan islohotlar	8
9.	Yangi O’zbekistonda amalga oshirilayotgan ma’naviy o’zgarishlar	9
10.	O’zbekiston Respublikasida ommaviy axborot vositalarining faoliyati	10
11.	Mustaqillik yillarida qishloq xo’jaligi va sanoat sohasidagi o’zgarishlar	11
12.	Yangi O’zbekistonda inson haq-huquqlar va erkinliklari kafolatining yaratilishi	12
13.	Yangi O’zbekiston ijtimoiy-siyosiy , iqtisodiy va madaniy hayotida ro’y berayotgan o’zgarishlarning xalqaro reyting va indekslarda aks etishi	13
14.	O’zbekistonning xalqaro tashkilotlar bilan hamkorlik aloqalari	14
15.	O’zbekistonning Markaziy Osiyoda tinchlik va barqarorlikni ta’minlashdagi o’rni	15

 Oʻzbekistonning eng yangi tarixi muammolarini oʻrganish, dunyoqarashni mustahkamlashda milliy mustaqillik gʻoyasini qoʻllay oladi;  Oʻzbekiston va jahonda sodir boʻlayotgan jarayonlarga oʻz munosabatini bildira oladi;  Jamiyat va inson dunyoqarashi rivojida tarix fanining oʻrnini anglash va bugungi kunda sodir boʻlayotgan voqealarning tarixdagi muhim voqealar bilan bogʻliqligini biladi.

7. Foydalanilgan adabiyotlar:

7.1. Asosiy adabiyotlar

Murtazayeva R.H., Yermetov A.A., Odilov A.A. va boshq. O‘zbekistonning eng yangi tarixi. Darslik - Toshkent, 2024.
A.S.Sagdullayev umumiy tahriri ositida. O‘zbekiston tarixi. 1-jild. Darslik. – Toshkent: NIF MSH. 2024.
Rajabov Q.K. O‘zbekiston XX asrda. Ikkinchi jild. Darslik – Toshkent: “Fan” nashriyoti, 2024. – 750 b.
O.Q.Alimardonov. O‘zbekistonning eng yangi tarixi: tashqi siyosatning ustuvor yo‘nalishlari (o‘quv qo‘llanma). - Toshkent, FAST SUPPORT AND RESULT, 2023.

Asosiy adabiyotlar qoʻshish

7.2. Qoʻshimcha adabiyotlar

O‘zbekiston tarixi (1917-1991 yillar). 2 tom. Mas’ul muharrirlar: R.Abdullaev, Q.Rajabov, M.Rahimov. Darslik.- Toshkent: O‘zbekiston, 2019.
D.T.To‘xtaboyeva. O‘zbekistonning eng yangi tarixi: ma’naviy yangilanish, madaniy taraqqiyot va ijtimoiy o‘zgarishlar. O‘quv qo‘llanma. - Toshkent, 2021.
A.A.Insopov. O‘zbekistonda fuqarolik jamiyati institutlarini shakllanishi va rivojlanish tarixi. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Universitet. 2023.
O.Q.Alimardonov. O‘zbekistonning eng yangi tarixi: tashqi siyosatning ustuvor yo‘nalishlari (o‘quv qo‘llanma). - Toshkent, FAST SUPPORT AND RESULT, 2023.

Qoʻshimcha adabiyotlar qoʻshish

7.3. Axborot manbaalari

https://edu.utu-ranch.uz/book/4758/
https://unilibrary.uz/literature/741435
https://unilibrary.uz/literature/738717

Internet manbaalarini qoʻshish

Axborot resurs markazi boshligʻi ______________ G. Qodirova

8. Fanni baholash mezoni va rejasi

8.1. Talabalar bilimini baholash turlari

Yangi nazorat turini qo'shish

Mazkur fandan talabalar bilimini baholashda ushbu nazorat turlaridan foydalaniladi: Joriy baholash (JB), Oraliq imtihon (OI), Yakuniy imtihon (YI).

Joriy baholash (JB). Ushbu nazorat turi semestr davomida toʻplanib boriladi va quyidagilardan tarkib topadi:

- Workshop. Talabaning mashgʻulotlarda faolligi va unga berilgan savollarga bergan javobi baholanib boriladi;

- Mustaqil ish. Fanning xususiyatidan kelib chiqib, talaba yakka yoki mini guruhlarga boʻlingan holda berilgan vazifalarni taqdimot / media / yozma / visual koʻranishida himoya qiladi;

- Vazifa / topshiriqlar. Har bir talaba individul tarzda oʻqituvchi tomonidan berilgan muammoli vaziyat / masala / topshiriqlarni esse / hisobot koʻrinishida oldindan fan oʻqituvchi bergan namuna asosida bajaradi;

- Davomat. Talabaning amaliy dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi.

Oraliq imtihon (OI). Ushbu nazorat turi semestrning (8-haftasida) belgilangan kun davomida oʻtkaziladi. Fan oʻqituvchisi oraliq imtihon shakli va oʻtkazish tartibi toʻgʻrisida talabalarni fan semestrining dastlabki darslarida xabardor qiladi.

Yakuniy imtihon (YI). Semestr yakunlangandan soʻng yakuniy imtixonlar haftasida test shaklda olinadi.

8.2. Talabalar bilimini baholash mezoni

№	Nazorat turlari	Izoh	Ball	Oʻtkazilish vaqti (boshlanishi – tugashi)
Joriy baholash (JB)
Kuzgi semestr
1	Workshop	Talabaning interfaolligi, mashgʻulotlarda ishtiroki	5	3-12 hafta(lar) davomida
2	Mustaqil ish	Taqdimot / media / hisobot / dastur shakllarda amalga oshiriladi	10	1-12 hafta(lar) davomida
3	Vazifa / topshiriqlar	Taqdimot / hisobot / dastur koʻrinishida rasmiylashtiriladi	10	1-12 hafta(lar) davomida
4	Davomat	Talabaning amaliy dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi.	15	1-12 hafta(lar) davomida
Joriy baholash uchun maʼlumot qoʻshish
Jami			40
Oraliq imtihon (OI)
1.	Test	Oraliqqacha oʻtilgan mavzular yuzasidan tayyorlangan savollar bileti boʻyicha	20	8-hafta
Jami			20
Yakuniy imtihon (YI)
1.	Test	Oʻtilgan mavzular yuzasidan amaliy va nazariy savollar	40	Oʻquv jarayoni tugagandan soʻng
Jami			40
Jami			100

8.3. Qoʻqon universitetida baholash tavsifi

Baho	Foiz	GPA
A+	95-100	4.5
A	90-94	4.0
B+	80-89	3.5
B	70-79	3.0
C+	65-69	2.5
C	60-64	2.0
F	0-59	0

Izoh: Talaba 0-59 oraligʻida oʻzlashtirish koʻrsatkichiga yoki bir fanning 1/3 qismiga sababsiz qatnashmasa oʻqiyotgan semestrida mazkur fandan oʻzlashtirmagan (feyl), akademik qarzdor hisoblanadi. Oʻzlashtirilmagan fanlarni qayta oʻzlashtirish uchun talaba oʻrnatilgan tartibda fan oʻqituvchisi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarishi zarur.

Talabaning fan boʻyicha oʻzlashtirish koʻrsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:

a) aʼlo (A, A+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

fanning moxiyati va mazmunini toʻliq yorita olsa;
fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa;
fan boʻyicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega boʻlsa;
fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
berilgan savollarga aniq va loʻnda javob bera olsa;
konspektga puxta tayyorlangan boʻlsa;
mustaqil topshiriqlarni toʻliq va aniq bajargan boʻlsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy-xuquqiy xujjatlarni toʻliq oʻzlashtirgan boʻlsa;
fanga tegishli mavzulardan biri boʻyicha ilmiy maqola chop ettirgan boʻlsa;
tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;

b) yaxshi (B, B+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

fanning moxiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa;
fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan boʻlsa;
fan boʻyicha berilgan vazifa va topshiriqlarni oʻquv dasturi doirisida bajarsa;
fan boʻyicha berilgan savollarga toʻgʻri javob bera olsa;
fan boʻyicha konspektini puxta shakllantirgan boʻlsa;
fan boʻyicha mustaqil topshiriqlarni toʻliq bajargan boʻlsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa.

c) qoniqarli (C, С+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

fan xaqida umumiy tushunchaga ega boʻlsa;
fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yoʻl qoʻyilsa;
bayon qilish ravon boʻlmasa;
fan boʻyicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
fan boʻyicha matn puxta shakllantirilmagan boʻlsa.

d) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz (F) baho bilan baholanishi mumkin:

fan boʻyicha mashgʻulotlarga tayorgarlik koʻrilmagan boʻlsa;
fan boʻyicha mashgʻulotlarga doir xech qanday tasavvurga ega boʻlmasa;
fan boʻyicha matnlarni boshqalardan koʻchirib olganligi sezilib tursa;
fan boʻyicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yoʻl qoʻyilgan boʻlsa;
fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
fanni bilmasa.

9. Imtihonga qoʻyilgan talab va koʻrsatmalar

1. Talaba imtihon nazorati qoidalarini buzgan hollarda, mazkur fandan imtihon bali bekor qilinishi haqida ogohlantiriladi.

2. Komissiya aʼzosi imtihon boshlanishini eʼlon qilgunga qadar imtihon varagʻini ochish taʼqiqlanadi.

3. Talaba uyali yoki boshqa aloqa vositalari, gadjetlarni oʻchirib, komissiya aʼzosi koʻrsatmasiga binoan oʻzidan uzoqlikda saqlashi shart. Kitob, manuskript, daftar va boshqa koʻmaklashuvchi materiallardan foydalanish mumkin emas.

4. Talabalar bir-biri bilan gaplashishi, imtihon varaqlarini koʻrsatishi, koʻchirtirishi, boshqalarni chalgʻitishi maʼn etiladi.

5. Oziq-ovqat va ichimliklarni auditoriyaga olib kirishi mumkin emas. Shifokor koʻrsatmasiga binoan dori-darmon, kichik idishdagi suv bundan mustasno.

6. Auditoriyadan ruxsatsiz chiqish mumkin emas. Xususan, imtihonning birinchi va oxirgi 10 minutida auditoriyadan chiqish taʼqiqlanadi. Talaba imtihon varaqasini muddatidan oldin topshirib chiqib ketgan holatda qayta auditoriyaga qoʻyilmaydi.

7. Komissiya aʼzosi imtihon tugashini eʼlon qilganidan soʻng, talaba yozishni toʻxtatadi va imtihon varaqlari yigʻilgunga qadar auditoriyani tark etmaydi.

10. Fan oʻqituvchisi toʻgʻrisida maʼlumot

Mualliflar:	Tojibayev Botirjon Maxamadaliyevich, KUAF, Tarix va ijtimoiy fanlar kafedrasi dotsenti, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi muallif qo'shsh
Elektron pochta:	tojibayevb@1982gmail.com
Tashkilot va kafedra:	Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Tarix va ijtimoiy fanlar kafedrasi
Taqrizchilar:	A.Badalov - KUAF, Biologik kimyo va farmatsevtika kafedrasi dotsenti, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- R.Ataxanov - KUAF, Tarix va ijtimoiy fanlar kafedrasi dotsenti, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi taqrizchi qo'shsh
Talabalarni erkin qabul qilish kuni:	Chorshanba-Payshanba, soat 15:00 – 16:00, ______ – xona.

Sillabus Universitet Kengashining 2025 yil ______________ dagi ____ - sonli yigʻilish bayoni bilan tasdiqlangan.

Sillabus «Tarix va ijtimoiy fanlar» kafedrasining 2025 yil _________________ dagi _____ - sonli yigʻilish bayoni bilan maʼqullangan.

^(imzo)

Gʻ.Xolbutayev

Akademik ishlar departamenti boshligʻi

^(imzo)

S.Dadabayev

Fakultet dekani

^(imzo)

B.Tojibayev

Kafedra mudiri

^(imzo)

B.Tojibayev

Fan oʻqituvchisi

Ichki taqriz yuklanmagan

Tashqi taqriz yuklanmagan