Saqlash joyi

«TASDIQLAYMAN»
Akademik ishlar boʻyicha prorektor
I. Gʻ. Mamajonov
________________________
«____»________________ 2025-yil

EKG asoslari

fani boʻyicha sillabus

1. Umumiy maʼlumotlar

Akademik daraja	bakalavr		Taʼlim yoʻnalishi	60910200 - Davolash ishi
Oʻqish davomiyligi (yil)	6		Semestr	6
Fan nomi	EKG asoslari		Fan kodi	EKGA2603
Taʼlim shakli	kunduzgi		Fan turi	tanlov
Fan tili	Oʻzbek		Modulning davomiyligi	15 hafta
Fanga ajratilgan kredit	ECTS: 3		Baholash shakli	oraliq: Ogʻzaki joriy: workshop/ Talaba mustaqil ishi/ vazifa/ topshiriqlar/davomat yakuniy: ogʻzaki
Ajratilgan akademik soat hajmi	90		Auditoriya soatlari taqsimoti	maʼr	amal
	44 (aud)	46 (must)		14	30

2. Fan maqsadi

Mazkur fanning maqsadi Fanni oʻqitishdan maqsad – talabani yurak elektr faoliyatini yozish, oʻqish va tahlil qilish boʻyicha bilim va amaliy koʻnikmalar bilan taʼminlash, normal hamda patologik EKG belgilarini farqlash, yurak ritmi va oʻtkazuvchanlik buzilishlarini aniqlash hamda EKG natijasidan asosli klinik xulosa chiqarishni oʻrgatishdir.

3. Fanni oʻzlashtirish uchun zarur boshlangʻich bilimlar

1. Normal fiziologiya (FZ13-408)

2. Odam anatomiyasi (AN11-312 )

3. Tibbiy va biologik fizika (TBF 1104)

4. Patologik anatomiya (PAN15-606)

5. Biokimyo (BK13-408)

4. Taʼlim natijalari

4.1. Bilimlar jihatidan:

Bilimlar jihatidan:
Elektrokardiografiya tekshiruvining fiziologik asoslari, yurak funksiyalari, tekshiruv maqsadi, kerakli jixozlari, oʻtkazilish texnikasi, EKG apparatini sozligini tekshirish
Bemorlarda elektrokardiografiya tekshiruvi klinik axamiyati, maqsadi va oʻtkazilish tartibi boʻyicha taʼsavvuriga ega boʻlishi
Elektrokardiografiya tekshiruvida EKG apparatini ishga yaroqliligini tekshirish, muolaja oʻtkazishga tayyorlash
Elektrokardiografiya tekshiruvini qadamma qadam oʻtkazish
Elektrokardiogramma toʻgʻri olinganligini tekshirish

4.2. Koʻnikmalar jihatidan:

Koʻnikmalar jihatidan:
EKG yozishni toʻliq bajarish – elektrodlarni toʻgʻri joylashtirish, apparatni sozlash va sifatli yozuv olish
Normal EKGni aniqlash – P-toʻlqin, QRS kompleksi, T-toʻlqin, PR, QT intervallari va ST segmentini topish va oʻlchash.
Yurak ritmi va chastotasini hisoblash – R-R oraligʻidan foydalanib ritm muntazamligi va yurak urish tezligini aniqlash.
Asosiy patologiyalarni aniqlash – aritmiyalar, blokadalar, ishemiya va elektrolit buzilishlari belgilarini farqlash.
Tibbiy xulosa tuzish – EKG natijasini qisqa, aniq va toʻgʻri tibbiy terminologiyada ifodalash

5. Fan mazmuni

5.1. Maʼruza mashgʻulotlari mazmuni

№	Mavzu va rejalar	soatlar hajmi
1.	Elektrokardiografiya va yurak elektr faoliyati asoslari Yurakning oʻtkazuvchi tizimi (SA tugun, AV tugun, Giss tutami, Purkine tolalari) Membrana potensiali va harakat potensial bosqichlari Yurak elektr impulsining hosil boʻlish va tarqalish yoʻli EKG signalining fiziologik manbai	2
2.	EKG apparati va standart tarmoqlar tizimi Elektrokardiograf qurilmasining asosiy qismlari Elektrodlar turlari va ulanish usullari 12 ta standart ulangan: standart va kuchaytirilgan tarmoqlar (I, II, III, aVR, aVL, aVF) va precordial (koʻkrak) tarmoqlar (V1–V6) Qogʻoz tezligi va amplituda sozlamalari	2
3.	Normal EKG tuzilishi va asosiy elementlari P-toʻlqin, QRS kompleksi, T-toʻlqin, U-toʻlqin PR, QT, RR intervallari va ST segmenti Normal vaqt va amplituda meʼyorlari Normal sinus ritm mezonlari	2
4.	Yurak ritmini baholash va yurak urish tezligini aniqlash R-R oraligʻi boʻyicha yurak urish tezligini hisoblash usullari Ritm muntazamligi va manbasini aniqlash Sinus, atrial, nodal va ventrikulyar ritmlar farqlari Qisqa hisoblash formulalari (300/1500 usullari)	2
5.	Aritmiyalar va o‘tkazuvchanlik buzilishlari Supraventrikulyar aritmiyalar: sinus taxikardiya, sinus bradikardiya, atrial fibrillyatsiya Ventrikulyar aritmiyalar: Ventrikulyar taxikardiya, fibrillyatsiya AV blokadalar (I, II, III darajalar) Tarmoqlar blokadasi (RBBB, LBBB)	2
6.	Aritmiyalar va o‘tkazuvchanlik buzilishlari Supraventrikulyar aritmiyalar: sinus taxikardiya, sinus bradikardiya, atrial fibrillyatsiya Ventrikulyar aritmiyalar: Ventrikulyar taxikardiya, fibrillyatsiya AV blokadalar (I, II, III darajalar) Tarmoqlar blokadasi (RBBB, LBBB)	2
7.	Klinik amaliyotda EKG tahlil algoritmi va xulosalash EKGni tizimli oʻqish bosqichlari (ritm, chastota, oʻtkazuvchanlik, oʻzgarishlar) Artefaktlarni aniqlash va ularni bartaraf etish usullari Klinik holatlar asosida EKG tahlili	2
Jami		14

5.2. Amaliy mashgʻulotlar mazmuni

№	Mavzu va rejalar	soatlar hajmi
1.	EKG asoslari va apparat bilan tanishuv EKG nima, ishlash prinsipi, apparat qismlari Elektrod joylashuvi va 12-kanal yozish	2
2.	Yurakning elektr tizimi va fiziologiyasi SA, AV tugun, Gis-Purkine tolalari Depolarizatsiya va repolarizatsiya	2
3.	EKG to‘lqinlari va segmentlari P, QRS, T, U toʻlqinlari PR, QRS, QT oraligʻi va ularning normasi	2
4.	Normal EKGni o‘qish algoritmi Ritm, yurak urish tezligi, elektr oʻq EKG tahlilining bosqichlari	2
5.	Sinus ritmlari va ularning buzilishlari Sinus normal ritm Sinus taxikardiya, bradikardiya, aritmiyasi	2
6.	O‘tkazuvchanlik buzilishlari (bloklar) AV blok (I, II, III) SA blok Tarmoqlararo bloklar (RBBB, LBBB)	2
7.	Supraventrikulyar aritmiyalar Atrial fibrillyatsiya Atrial flutter (titrashi) PSVT	2
8.	Ventrikulyar aritmiyalar Ventrikulyar taxikardiya Ventrikulyar fibrillyatsiya Idiyoventrikulyar ritm	2
9.	Ishemik o‘zgarishlar ST segment oʻzgarishlari T toʻlqin inversiyasi	2
10.	Miokard infarkti diagnostikasi Oʻtkir, oʻtkir osti va eski infarkt belgilar Patologik Q toʻlqin	2
11.	Miokard infarkti lokalizatsiyasi Old, orqa, yon, pastki devor infarkti Lokalizatsiyani aniqlash usullari	2
12.	Elektrolit buzilishlari va dorilar ta’siri Giper/gipokalemiya, giper/gipokalsemiya Digoksin va boshqa dorilar	2
13.	Favqulodda holatlar EKGsi Asistolya, PEA Torsades de pointes Reanimatsiya bilan bogʻlash	2
14.	Artefaktlar va normal variantlar Texnik xatolar Fiziologik oʻzgarishlar	2
15.	Keng qamrovli EKG tahlili 20–30 real EKG namunasi bilan mustaqil tahlil Yakuniy baholash va xatolar tahlili	2
Jami		30

Seminar mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda Seminar oʻtish nazarda tutilmagan

Laboratoriya mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda Laboratoriya oʻtish nazarda tutilmagan

6. Mustaqil taʼlim topshiriqlari

№	Topshiriqlar mazmuni
1.	12-kanal EKG apparati va elektrodlarni to‘g‘ri joylashtirish texnikasi,Har bir elektrodning nomi, rangi va joylashuvi bo‘yicha chizma tayyorlash;
2.	Yurakning elektr o‘tkazuv tizimi va uning EKGda aks etishi, SA tugunidan Purkine tolalarigacha bo‘lgan jarayonni sxematik tasvirlash.
3.	EKG to‘lqinlari, segment va intervallarining normativ qiymatlari, Jadval va grafik shaklida taqdimot tayyorlash.
4.	Normal EKGni bosqichma-bosqich o‘qish algoritmi, Ritm, yurak urish tezligi, elektr o‘q va to‘lqin tahlili bo‘yicha refarat yozish.
5.	AV bloklar va tarmoqlararo bloklar, Har bir blok turining EKG belgilarini diagramma orqali ko‘rsatish.
6.	ST segment va T to‘lqin o‘zgarishlari, Ishemiyada uchraydigan asosiy o‘zgarishlarni misollar bilan tushuntirish.
7.	Miokard infarkti EKG belgilarini o‘rganish, O’tkir, o’tlir osti va eski infarkt EKGlarini taqqoslash jadvali tayyorlash.
8.	Elektrolit buzilishlarida EKG o‘zgarishlari, Giper/gipokalemiya va giper/gipokalsemiya belgilarini EKG misollari bilan taqdim etish.
9.	Artefaktlar va fiziologik variantlar, EKG yozishda uchraydigan texnik xatolarni aniqlash va oldini olish bo‘yicha tavsiyalar yozish.

Talabalar fan boʼyicha mustaqil ishni taqdimot slaydlar, tahliliy maʼlumot, tajriba-sinov ishlarini amalga oshirish, maqola, tezislar va maʼruza tayyorlash, amaliy mazmundagi nostandart masalalarni yechish va ijodiy ish koʼrinishida topshiradi.

7. Foydalanilgan adabiyotlar:

7.1. Asosiy adabiyotlar

John R.Hampton. 150 ECG problems. Fourth edition 2013. 321 p.
Aбдигаффор Гадайев, Aбдунаби Разиқов, Матлуба Рахимова, Рустам Турақулов. Aмалий електрокардиография. Ўқув қолланма-2021. 190 б

7.2. Qoʻshimcha adabiyotlar

Ispandiyor Mo’minov, Zumrad Ergasheva. Klinik elektrokardiografiya. O’quv qo’llanma. Andijon-2025.
Saminjonov Maqsudjon. EKG qo’llanma. O’quv qo’llanma. Andijon 2025.

7.3. Axborot manbaalari

www.ziyonet.uz
www. islam.ru
www.bilim.uz.
www.gov.uz
www.press-service.uz
www.edu.uz

Axborot resurs markazi boshligʻi ______________ G. Qodirova

8. Fanni baholash mezoni va rejasi

8.1. Talabalar bilimini baholash turlari

Mazkur fandan talabalar bilimini baholashda ushbu nazorat turlaridan foydalaniladi: Joriy baholash (JB), Oraliq imtihon (OI), Yakuniy imtihon (YI).

Joriy baholash (JB). Ushbu nazorat turi semestr davomida toʻplanib boriladi va quyidagilardan tarkib topadi:

- Workshop. Talabaning mashgʻulotlarda faolligi va unga berilgan savollarga bergan javobi baholanib boriladi;

- Mustaqil ish. Fanning xususiyatidan kelib chiqib, talaba yakka yoki mini guruhlarga boʻlingan holda berilgan vazifalarni taqdimot / media / yozma / visual koʻranishida himoya qiladi;

- Vazifa / topshiriqlar. Har bir talaba individul tarzda oʻqituvchi tomonidan berilgan muammoli vaziyat / masala / topshiriqlarni esse / hisobot koʻrinishida oldindan fan oʻqituvchi bergan namuna asosida bajaradi;

- Davomat. Talabaning amaliy dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi.

Oraliq imtihon (OI). Ushbu nazorat turi semestrning (10-haftasida) belgilangan kun davomida oʻtkaziladi. Fan oʻqituvchisi oraliq imtihon shakli va oʻtkazish tartibi toʻgʻrisida talabalarni fan semestrining dastlabki darslarida xabardor qiladi.

Yakuniy imtihon (YI). Semestr yakunlangandan soʻng yakuniy imtixonlar haftasida ogʻzaki shaklda olinadi.

8.2. Talabalar bilimini baholash mezoni

№	Nazorat turlari	Izoh	Ball	Oʻtkazilish vaqti (boshlanishi – tugashi)
Joriy baholash (JB)
Kuzgi semestr
1	Workshop	Talabaning interfaolligi, mashgʻulotlarda ishtiroki	5	2-13 hafta(lar) davomida
2	Mustaqil ish	Taqdimot / media / yozma / visual shakllarda amalga oshiriladi	10	4-14 hafta(lar) davomida
3	Vazifa / topshiriqlar	Esse / hisobot koʻrinishida rasmiylashtiriladi	10	4-13 hafta(lar) davomida
4	Davomat	Talabaning amaliy dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi.	15	4-13 hafta(lar) davomida
Joriy baholash uchun maʼlumot qoʻshish
Jami			40
Oraliq imtihon (OI)
1.	Ogʻzaki	Oraliqqacha oʻtilgan mavzular yuzasidan tayyorlangan savollar boʻyicha	20	10-hafta
Jami			20
Yakuniy imtihon (YI)
1.	Ogʻzaki	Oʻtilgan mavzular yuzasidan amaliy va nazariy savollar boʻyicha	40	Oʻquv jarayoni tugagandan soʻng
Jami			40
Jami			100

8.3. Qoʻqon universitetida baholash tavsifi

Baho	Foiz	GPA
A+	95-100	4.5
A	90-94	4.0
B+	80-89	3.5
B	70-79	3.0
C+	65-69	2.5
C	60-64	2.0
F	0-59	0

Izoh: Talaba 0-59 oraligʻida oʻzlashtirish koʻrsatkichiga yoki bir fanning 1/3 qismiga sababsiz qatnashmasa oʻqiyotgan semestrida mazkur fandan oʻzlashtirmagan (feyl), akademik qarzdor hisoblanadi. Oʻzlashtirilmagan fanlarni qayta oʻzlashtirish uchun talaba oʻrnatilgan tartibda fan oʻqituvchisi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarishi zarur.

Talabaning fan boʻyicha oʻzlashtirish koʻrsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:

a) aʼlo (A, A+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

fanning moxiyati va mazmunini toʻliq yorita olsa;
fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa;
fan boʻyicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega boʻlsa;
fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
berilgan savollarga aniq va loʻnda javob bera olsa;
konspektga puxta tayyorlangan boʻlsa;
mustaqil topshiriqlarni toʻliq va aniq bajargan boʻlsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy-xuquqiy xujjatlarni toʻliq oʻzlashtirgan boʻlsa;
fanga tegishli mavzulardan biri boʻyicha ilmiy maqola chop ettirgan boʻlsa;
tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;

b) yaxshi (B, B+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

fanning moxiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa;
fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan boʻlsa;
fan boʻyicha berilgan vazifa va topshiriqlarni oʻquv dasturi doirisida bajarsa;
fan boʻyicha berilgan savollarga toʻgʻri javob bera olsa;
fan boʻyicha konspektini puxta shakllantirgan boʻlsa;
fan boʻyicha mustaqil topshiriqlarni toʻliq bajargan boʻlsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa.

c) qoniqarli (C, С+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

fan xaqida umumiy tushunchaga ega boʻlsa;
fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yoʻl qoʻyilsa;
bayon qilish ravon boʻlmasa;
fan boʻyicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
fan boʻyicha matn puxta shakllantirilmagan boʻlsa.

d) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz (F) baho bilan baholanishi mumkin:

fan boʻyicha mashgʻulotlarga tayorgarlik koʻrilmagan boʻlsa;
fan boʻyicha mashgʻulotlarga doir xech qanday tasavvurga ega boʻlmasa;
fan boʻyicha matnlarni boshqalardan koʻchirib olganligi sezilib tursa;
fan boʻyicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yoʻl qoʻyilgan boʻlsa;
fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
fanni bilmasa.

9. Imtihonga qoʻyilgan talab va koʻrsatmalar

1. Talaba imtihon nazorati qoidalarini buzgan hollarda, mazkur fandan imtihon bali bekor qilinishi haqida ogohlantiriladi.

2. Komissiya aʼzosi imtihon boshlanishini eʼlon qilgunga qadar imtihon varagʻini ochish taʼqiqlanadi.

3. Talaba uyali yoki boshqa aloqa vositalari, gadjetlarni oʻchirib, komissiya aʼzosi koʻrsatmasiga binoan oʻzidan uzoqlikda saqlashi shart. Kitob, manuskript, daftar va boshqa koʻmaklashuvchi materiallardan foydalanish mumkin emas.

4. Talabalar bir-biri bilan gaplashishi, imtihon varaqlarini koʻrsatishi, koʻchirtirishi, boshqalarni chalgʻitishi maʼn etiladi.

5. Oziq-ovqat va ichimliklarni auditoriyaga olib kirishi mumkin emas. Shifokor koʻrsatmasiga binoan dori-darmon, kichik idishdagi suv bundan mustasno.

6. Auditoriyadan ruxsatsiz chiqish mumkin emas. Xususan, imtihonning birinchi va oxirgi 10 minutida auditoriyadan chiqish taʼqiqlanadi. Talaba imtihon varaqasini muddatidan oldin topshirib chiqib ketgan holatda qayta auditoriyaga qoʻyilmaydi.

7. Komissiya aʼzosi imtihon tugashini eʼlon qilganidan soʻng, talaba yozishni toʻxtatadi va imtihon varaqlari yigʻilgunga qadar auditoriyani tark etmaydi.

10. Fan oʻqituvchisi toʻgʻrisida maʼlumot

Mualliflar:	Moʻminov Ispandiyor Abduraximovich, KUAF, Klinik fanlar kafedrasi oʻqituvchisi, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi muallif qo'shsh
Elektron pochta:	Epinefrine89@gmail.com
Tashkilot va kafedra:	Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Klinik fanlar kafedrasi
Taqrizchilar:	G.Qutlikova - KUAF, Klinik fanlar kafedrasi mudiri, dotsent, PhD: X.Musashayxov - Kafedra mudiri, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi taqrizchi qo'shsh
Talabalarni erkin qabul qilish kuni:	Payshanba-juma, soat 15.00 – 17.00, 06 -xona

Sillabus Universitet Kengashining 2025 yil ______________ dagi ____ - sonli yigʻilish bayoni bilan tasdiqlangan.

Sillabus «Klinik fanlar» kafedrasining 2025 yil _________________ dagi _____ - sonli yigʻilish bayoni bilan maʼqullangan.

^(imzo)

Gʻ.Xolbutayev

Akademik ishlar departamenti boshligʻi

^(imzo)

F.Turdiyev

Fakultet dekani

^(imzo)

G.Qutlikova

Kafedra mudiri

^(imzo)

I.Moʻminov

Fan oʻqituvchisi