Saqlash joyi

«TASDIQLAYMAN»
Akademik ishlar boʻyicha prorektor
I. Gʻ. Mamajonov
________________________
«____»________________ 2025-yil

Tibbiyotda axborot texnologiyalari

fani boʻyicha sillabus

1. Umumiy maʼlumotlar

Akademik daraja	bakalavr		Taʼlim yoʻnalishi	60910200 - Davolash ishi
Oʻqish davomiyligi (yil)	6		Semestr	2
Fan nomi	Tibbiyotda axborot texnologiyalari		Fan kodi	TAT 1204
Taʼlim shakli	kunduzgi		Fan turi	majburiy
Fan tili	Oʻzbek		Modulning davomiyligi	15 hafta
Fanga ajratilgan kredit	ECTS: 4		Baholash shakli	oraliq: yozma joriy: amaliy mashgʻulot yakuniy: test
Ajratilgan akademik soat hajmi	120		Auditoriya soatlari taqsimoti	maʼr	amal
	60 (aud)	60 (must)		30	30

2. Fan maqsadi

Mazkur fanning maqsadi tibbiy muassasalarda maʼlumotlarni avtomatlashtirilgan ravishda ishlab chiqish, saqlash, tahlil qilish va ulardan foydalanishni taʼminlash, elektron salomatlik (e-health) tizimlarini, telemeditsina, maʼlumotlar bazalari, sunʼiy intellekt asosida tibbiy diagnostika vositalarini rivojlantirish orqali tibbiy xizmat sifatini oshirish va bemorlarni muolaja jarayonini zamonaviy texnologiyalar bilan taʼminlash, sunʼiy intellekt va Big Data analizlaridan foydalanib, tibbiyotni raqamlashtirish, bemorlar maʼlumotlarini idora etish, diagnostika va davolash jarayonlarini avtomatlashtirish, texnik, dasturiy, tarmoq resurslaridan samarali foydalanishni bilishi va ulardan foydalana olishi; - tibbiyot sohasida kompyuter texnologiyalaridan foydalanishdagi nazariy va amaliy bilimlarni egallash, tibbiyotda qoʻllanilayotgan fizik va matematik modellar toʻgʻrisidagi zamonaviy nazariy bilimlarni egallash, tibbiy statistik maʼlumotlarni toʻgʻri taxlil qila bilish, taxlil qilingan natijalardan kelib chiqqan holda kasallikning oldini olish yoki davolash yoʻllarini aniqlash, axborot texnologiyalaridan foydalanish borasida asosiy amaliy koʻnikmalarga ega boʻlish, internet tarmogʻida ishlash, axborot qidirish va ulardan foydalanish, tibbiyot axbort tizimlari xususiyatlari, maʼlumotlar bazasini tashkil etish, ekspert tizimlari va axborot xavfsizligi asoslarini koʻnikmalariga ega boʻlishi; - goballashuv va barqaror taraqqiyotning omillarini, korrupsiyaning global maʼnaviy inqiroz oqibati ekanligini bilishi, unga qarshi kurashda dahldorlik tuygʻusi shakllangan boʻlishi, ijtimoiy jarayonlarni prognozlashtira olish, tana va ruhiy sogʻlik, tafakkur xavfsizligini taʼminlash, sogʻlom turmush tarziga rioya qilish, tanqidiy tafakkur imkoniyatlaridan jamiyat barqarorligini taʼminlash, ijtimoiy nazoratni oshirish va shaxsiy masʼuliyatni oshirish maqsadlarida foydalanish bʼoyicha malakalariga ega boʻlishi taʼminlanadi.

3. Fanni oʻzlashtirish uchun zarur boshlangʻich bilimlar

1. Boshlangʻich bilimlar talab etilmaydi.

4. Taʼlim natijalari

4.1. Bilimlar jihatidan:

Axborot texnologiyalaridan foydalanish borasida asosiy amaliy koʻnikmalarga ega boʻlish, internet tarmogʻida ishlash, axborot qidirish va ulardan foydalanish, tibbiyot axbort tizimlari xususiyatlari, maʼlumotlar bazasini tashkil etish, ekspert tizimlari va axborot xavfsizligi asoslarini bilishi. Zamonaviy axborot texnologiyalaridan bugungi kunda yuqori darajada foydalana olish, ularni tibbiyotning turli soxalarida maʼlumotlar toʻplashda, diagnostika va davolashda qoʻllash, nanotexnologiyalar haqida umumiy maʼlumotlarga ega boʻlish, yaratilish va rivojlanish tarixini oʻrganish

4.2. Koʻnikmalar jihatidan:

Internet ijtimoiy tarmoqlarida axborotni tanlash va ulardan foydalanish usullarini egallashi, oʻzining kasbiy faoliyatida mustaqil qarorlar qabul qilishi, bakalavriatning mos yoʻnalishi boʻyicha raqobatbardosh umumkasbiy tayyorgarlikka ega boʻlishi, kiberterrorizm, kiberzoʻravonlik (cyberbullying)ga qarshi mafkuraviy immuniteti shakllangan boʻlishi.

5. Fan mazmuni

5.1. Maʼruza mashgʻulotlari mazmuni

№	Mavzu va rejalar	soatlar hajmi
1.	Axborot va axborot jarayonlari. Tibbiyotda axborotlashtirish usullari va vositalari. Axborot tushunchasi va uning tibbiyotdagi oʻrni Axborot jarayonlarining asosiy bosqichlari Tibbiyotda axborotlashtirish zaruriyati va maqsadlari	2
2.	Zamonaviy kompyuterlarning ishlash prinsipi Kompyuter arxitekturasi va asosiy komponentlari Protsessor, xotira va kiritish-chiqarish qurilmalari Fon Neyman arxitekturasi prinsipi	2
3.	Dasturiy ta’minot va uning rivojlanib borish tendensiyalari. Zamonaviy operatsion tizimlarning tavsifi. Dasturiy taʼminot tushunchasi Operatsion tizim va ularning turlari Windows Operatsion tizimi va uning imkoniyatlari	2
4.	Tibbiy hujjatlarni yaratish, hujjatlarni saqlash, hujjatdan chiqish usullari. Tibbiy hujjatlarning turlari va standartlari Elektron tibbiy kartalar yaratish prinsipi Hujjatlar xavfsizligi va maxfiylik talablari	2
5.	Kompyuterga ma’lumotlarni kiritish-chiqarish tizimlari. Matnli axborotlarni kiritish-chiqarish va qayta ishlash texnologiyalari. Grafik axborotlarni kiritish-chiqarish va qayta ishlash texnologiyalari. Ovozli va video axborotlarni kiritish-chiqarish va qayta ishlash texnologiyalari.	2
6.	Tibbiy biologik tajriba natijalarining o‘rtacha qiymatlarini statistik baholash. Dastlabki maʼlumotlarni tayyorlash va koʻrib chiqish Oʻrtacha qiymat turlari (arifmetik, geometrik) ni hisoblash Natijalarni hisoblash va talqin qilish	2
7.	Tibbiy ma’lumotlar asosida taqdimotlarini yaratish. Taqdimotlar haqida tushuncha. Microsft Power Point, Prezi, Gamma, Canva va uning imkoniyatlari. Power Point dasturida rasm, ovozlar va animastiyalardan foydalanish.	2
8.	Tibbiyotda elektron va multimediya ilovalarini yaratishdagi dasturiy vositalari. Multimediya tushunchasi va komponentlari Tibbiy taʼlimda multimedia qoʻllanilishi Interaktiv oʻquv materiallari yaratish	2
9.	Tibbiyotda raqamli texnologiyalar. Biotibbiyot o’lchash tizimlari. Mobil sogʻliqni saqlash (mHealth) Virtual va qoʻshimcha reallik (VR/AR) Biosignallar va ularning xususiyatlari	2
10.	Tibbiyotda grafik va animatsion modellashtirish. Tibbiy vizualizatsiya asoslari 2D, 3D grafika haqida tushuncha Tibbiy tasvirlarni qayta ishlash Jarrohlik rejalashtirish va simulyatsiya	2
11.	Arxivlashtirish dasturlari. Antivirus dasturiy vositalar. Arxivlashtirish dasturlari Fayllarni arxivlashtirish haqida umumiy maʼlumot Antivirus dasturiy vositalar	2
12.	Kompyuter tizimiga ega bo’lgan tibbiy apparatlar va ularning ishlash mexanizmlari. Zamonaviy tibbiy apparatlarning arxitekturasi Analogli va raqamli axborotlar bilan ishlash texnologiyalari Diagnostika apparatlari va kompyuter tizimi Monitoring va nazorat tizimlari	2
13.	Tibbiyotda telekomunikatsiya texnologiyalari va internet resurslari. Telekommunikatsiya infratuzilmasi Video va audio aloqa tizimlari Tibbiy internet resurslari	2
14.	Tibbiy robototexnika va avtomatlashtirish. Tibbiyotda robototexnika rivoji Jarrohlik robotlari (da Vinci va boshqalar) Reabilitatsiya va protezlashda robotlar	2
15.	Sunʼiy intellekt va chatbotlar yordamida tibbiy yordam koʻrsatish. AI ning tibbiyotdagi ilovalari Mobil ilovalar yordamida diagnostik maʼlumotlar olish Chatbotlar platformasida ishlash	2
Jami		30

5.2. Amaliy mashgʻulotlar mazmuni

№	Mavzu va rejalar	soatlar hajmi
1.	Axborot haqida tushuncha. Tibbiyotda axborotlashtirish usullari va vositalari. Axborot tushunchasi va uning xususiyatlari Axborotning turlari va tasniflash usullari Axborot qiymati va ahamiyati	2
2.	Zamonaviy kompyuterlarning ishlash printsipi. Kompyuter arxitekturasi va asosiy komponentlari Protsessor, xotira va kiritish-chiqarish qurilmalari Fon Neyman arxitekturasi printsipi	2
3.	Dasturiy ta’minot va uning rivojlanib borish tendensiyalari. Zamonaviy operatsion tizimlarning tavsifi. Dasturiy taʼminot tushunchasi. Operatsion tizim va ularning turlari. Windows Operatsion tizimi va uning imkoniyatlari	2
4.	Tibbiyot masalarini yechishda amaliy dasturiy ta’minot. Tibbiy amaliyotda qoʻllaniladigan dasturiy taʼminot turlari Bemorlar maʼlumotlarini boshqarish tizimlari (HMS) Diagnostika va davolash dasturlari	2
5.	Tibbiyotda ishchi o‘rinlarini avtomatlashtirishda mantli axborotlarni qayta ishlash texnologiyasi. Ishchi oʻrinlarida avtomatlashtirish zaruriyati Mantiqiy axborotlarning turlari va xususiyatlari Tibbiy maʼlumotnomalar bilan ishlash	2
6.	Sonli ma’lumotlarni qayta ishlash texnologiyasi. Sonli maʼlumotlarning turlari va formatlari Maʼlumotlarni kiritish va tasdiqlash jarayonlari Xatolarni aniqlash va tuzatish	2
7.	Tibbiyot ma’lumotlarini kompyuter yordamida analiz qilish. Tibbiy maʼlumotlar tahlilining maqsadlari Deskriptiv statistika usullari Maʼlumotlarni guruhlash va tasniflash	2
8.	Tibbiy taqdimotlar yaratish uchun dasturiy ta’minotlar Taqdimot dasturlari turlari (PowerPoint, Keynote, Prezi) Tibbiy taqdimotlarning strukturasi Professional dizayn prinsipi	2
9.	Tibbiyotda multimediya ilovalarini yaratishdagi dasturiy vositalari. Multimediya tushunchasi va komponentlari Tibbiy taʼlimda multimedia qoʻllanilishi Interaktiv oʻquv materiallari yaratish	2
10.	Anatomiya strukturalarini grafik modellashtirish. 3D modellaştirish asoslari Anatomik strukturalarning raqamli tasviri Medikal vizualizatsiya dasturlari	2
11.	Global tarmoqda ishlashni tashkil etish. Internet va global tarmoqlarning arxitekturasi TCP/IP protokoli va tarmoq konfiguratsiyasi Xavfsizlik va firewall sozlamalari	2
12.	Internet tarmog‘ida foydalanuvchilar registratsiyasi. Foydalanuvchi autentifikatsiyasi prinsipi Registratsiya jarayoni va maʼlumotlar yigʻish Parol xavfsizligi va himoya usullari	2
13.	KL-75001 moduli yordamida elektro kardiogrammani o’lchash filtrlar xususiyatlarini o’rganish va KL-75007 moduli yordamida qon aylanish tizimi tezligini o’rganish. EKG signallarining fiziologik asoslari KL-75001 modulining texnik xususiyatlari Signal olish va kuchaytirgichlar	2
14.	KL-75005 moduli yordamida qon bosimini otsilografik metod yordamida o’lchash va KL-75007 moduli yordamida nafas olish sistemasini gisterezisini o’rganish. Qon bosimining fiziologik asoslari Otsilografik usulning prinsipi Nafas olish fiziologiyasi asoslari	2
15.	Sunʼiy intellekt (AI) va chatbotlar yordamida tibbiy yordam koʻrsatish. AI ning tibbiyotdagi ilovalari Mobil ilovalar yordamida diagnostik maʼlumotlar olish Chatbotlar platformasida ishlash	2
Jami		30

Seminar mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda Seminar oʻtish nazarda tutilmagan

Laboratoriya mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda Laboratoriya oʻtish nazarda tutilmagan

6. Mustaqil taʼlim topshiriqlari

№	Topshiriqlar mazmuni
1.	Axborot turlari va ularning tibbiyotda qo'llanilishi
2.	Kompyuter qurilmalarining tibbiy muassasalardagi roli
3.	Operatsion tizimlar va ularning tibbiy dasturlarda ishlatilishi
4.	Kompyuter xotirasi turlari va tibbiy ma'lumotlar saqlash
5.	Kiritish-chiqarish qurilmalari tibbiy amaliyotda
6.	Dasturiy ta'minot turlari va tibbiyotdagi o'rni
7.	Fayllar bilan ishlash va tibbiy hujjatlarni tashkil etish
8.	Laboratoriya ma'lumotlarini boshqarish tizimlari
9.	Tibbiy tasvirlarni qayta ishlash dasturlari
10.	Tibbiy asboblarni kalibrlash dasturlari
11.	Internet brauzerlari va tibbiy saytlarda ishlash
12.	Elektron pochta orqali tibbiy ma'lumotlar almashish
13.	Telemedisina xizmatlarining turlari
14.	Tibbiy ma'lumotlar bazalariga online kirish
15.	Ma'lumotlarni zaxiralash (backup) usullari
16.	Ma'lumotlar bazasining strukturasini loyihalash
17.	Indeksatsiya va qidirish tizimi
18.	Ma'lumotlar to'g'riligini tekshirish usullari
19.	Foydalanuvchi huquqlari va kirish nazorati
20.	Ma'lumotlar bazasini optimallashtirish
21.	Hisobotlar yaratish va formatlash
22.	Ma'lumotlarni import/export qilish
23.	Arxivlash va uzoq muddatli saqlash
24.	O'rtacha qiymat va standart og'ishni hisoblash
25.	Interaktiv taqdimotlar yaratish
26.	Multimedia prezentatsiyalar
27.	Tibbiy hisobotlar standartlari
28.	Ma'lumotlarni yo'qotish xavflari
29.	Big Data tibbiyotda
30.	Laboratoriya natijalarini boshqarish tizimi

Taqdimot/media/yozma/vizual shakllarda amalga oshiriladi

7. Foydalanilgan adabiyotlar:

7.1. Asosiy adabiyotlar

Bazarbayev M.I., Tulaboyev A.K. va boshq., Tibbiyotda axborot texnologiyalari, Darslik. Toshkent. 2021.348 b.
Омельченко В.П., Демидова.А.А., Медицинская информатика, Учебник. 2016

7.2. Qoʻshimcha adabiyotlar

Ибрагимов И. М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения. Учебноe пособиe. М.: Издательский центр «Академия». 2007
Sabirova D.A. Multimedia tizimlari va texnologiyalari, O‘quv qullanma. T: TDIU. 2014
Чернов В.И. и др. Медицинская информатика, Учебное пособие. Ростов. 2007.
Adizova Z.M., Avezov A.A., Norova F.F. Ma’lumotlar bazasi, O’quv uslubiy qo’llanma. Buxoro 2022.

7.3. Axborot manbaalari

https://academpark.com/upload/medialibrary/
https://www.orgma.ru/sveden/education
https://www.researchgate.net
http://ib.medprof.tma.uz/

Axborot resurs markazi boshligʻi ______________ G. Qodirova

8. Fanni baholash mezoni va rejasi

8.1. Talabalar bilimini baholash turlari

Mazkur fandan talabalar bilimini baholashda ushbu nazorat turlaridan foydalaniladi: Joriy baholash (JB), Oraliq imtihon (OI), Yakuniy imtihon (YI).

Joriy baholash (JB). Ushbu nazorat turi semestr davomida toʻplanib boriladi va quyidagilardan tarkib topadi:

- Workshop. Talabaning mashgʻulotlarda faolligi va unga berilgan savollarga bergan javobi baholanib boriladi;

- Mustaqil ish. Fanning xususiyatidan kelib chiqib, talaba yakka yoki mini guruhlarga boʻlingan holda berilgan vazifalarni taqdimot / media / yozma / visual koʻranishida himoya qiladi;

- Vazifa / topshiriqlar. Har bir talaba individul tarzda oʻqituvchi tomonidan berilgan muammoli vaziyat / masala / topshiriqlarni esse / hisobot koʻrinishida oldindan fan oʻqituvchi bergan namuna asosida bajaradi;

- Davomat. Talabaning amaliy dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi.

Oraliq imtihon (OI). Ushbu nazorat turi semestrning (10-haftasida) belgilangan kun davomida oʻtkaziladi. Fan oʻqituvchisi oraliq imtihon shakli va oʻtkazish tartibi toʻgʻrisida talabalarni fan semestrining dastlabki darslarida xabardor qiladi.

Yakuniy imtihon (YI). Semestr yakunlangandan soʻng yakuniy imtixonlar haftasida test shaklda olinadi.

8.2. Talabalar bilimini baholash mezoni

№	Nazorat turlari	Izoh	Ball	Oʻtkazilish vaqti (boshlanishi – tugashi)
Joriy baholash (JB)
Kuzgi semestr
1	Workshop	Talabaning interfaolligi, mashgʻulotlarda ishtiroki	5	2-13 hafta(lar) davomida
2	Mustaqil ish	Taqdimot / media / hisobot / dastur shakllarda amalga oshiriladi	10	4-14 hafta(lar) davomida
3	Vazifa / topshiriqlar	Taqdimot / hisobot / dastur koʻrinishida rasmiylashtiriladi	10	4-13 hafta(lar) davomida
4	Davomat	Talabaning amaliy dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi.	15	4-13 hafta(lar) davomida
Joriy baholash uchun maʼlumot qoʻshish
Jami			40
Oraliq imtihon (OI)
1.	Yozma	Oraliqqacha oʻtilgan mavzular yuzasidan tayyorlangan savollar bileti boʻyicha	20	10-hafta
Jami			20
Yakuniy imtihon (YI)
1.	Test	Oʻtilgan mavzular yuzasidan amaliy va nazariy savollar	40	Oʻquv jarayoni tugagandan soʻng
Jami			40
Jami			100

8.3. Qoʻqon universitetida baholash tavsifi

Baho	Foiz	GPA
A+	95-100	4.5
A	90-94	4.0
B+	80-89	3.5
B	70-79	3.0
C+	65-69	2.5
C	60-64	2.0
F	0-59	0

Izoh: Talaba 0-59 oraligʻida oʻzlashtirish koʻrsatkichiga yoki bir fanning 1/3 qismiga sababsiz qatnashmasa oʻqiyotgan semestrida mazkur fandan oʻzlashtirmagan (feyl), akademik qarzdor hisoblanadi. Oʻzlashtirilmagan fanlarni qayta oʻzlashtirish uchun talaba oʻrnatilgan tartibda fan oʻqituvchisi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarishi zarur.

Talabaning fan boʻyicha oʻzlashtirish koʻrsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:

a) aʼlo (A, A+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

fanning moxiyati va mazmunini toʻliq yorita olsa;
fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa;
fan boʻyicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega boʻlsa;
fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
berilgan savollarga aniq va loʻnda javob bera olsa;
konspektga puxta tayyorlangan boʻlsa;
mustaqil topshiriqlarni toʻliq va aniq bajargan boʻlsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy-xuquqiy xujjatlarni toʻliq oʻzlashtirgan boʻlsa;
fanga tegishli mavzulardan biri boʻyicha ilmiy maqola chop ettirgan boʻlsa;
tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;

b) yaxshi (B, B+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

fanning moxiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa;
fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan boʻlsa;
fan boʻyicha berilgan vazifa va topshiriqlarni oʻquv dasturi doirisida bajarsa;
fan boʻyicha berilgan savollarga toʻgʻri javob bera olsa;
fan boʻyicha konspektini puxta shakllantirgan boʻlsa;
fan boʻyicha mustaqil topshiriqlarni toʻliq bajargan boʻlsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa.

c) qoniqarli (C, С+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

fan xaqida umumiy tushunchaga ega boʻlsa;
fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yoʻl qoʻyilsa;
bayon qilish ravon boʻlmasa;
fan boʻyicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
fan boʻyicha matn puxta shakllantirilmagan boʻlsa.

d) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz (F) baho bilan baholanishi mumkin:

fan boʻyicha mashgʻulotlarga tayorgarlik koʻrilmagan boʻlsa;
fan boʻyicha mashgʻulotlarga doir xech qanday tasavvurga ega boʻlmasa;
fan boʻyicha matnlarni boshqalardan koʻchirib olganligi sezilib tursa;
fan boʻyicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yoʻl qoʻyilgan boʻlsa;
fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
fanni bilmasa.

9. Imtihonga qoʻyilgan talab va koʻrsatmalar

1. Talaba imtihon nazorati qoidalarini buzgan hollarda, mazkur fandan imtihon bali bekor qilinishi haqida ogohlantiriladi.

2. Komissiya aʼzosi imtihon boshlanishini eʼlon qilgunga qadar imtihon varagʻini ochish taʼqiqlanadi.

3. Talaba uyali yoki boshqa aloqa vositalari, gadjetlarni oʻchirib, komissiya aʼzosi koʻrsatmasiga binoan oʻzidan uzoqlikda saqlashi shart. Kitob, manuskript, daftar va boshqa koʻmaklashuvchi materiallardan foydalanish mumkin emas.

4. Talabalar bir-biri bilan gaplashishi, imtihon varaqlarini koʻrsatishi, koʻchirtirishi, boshqalarni chalgʻitishi maʼn etiladi.

5. Oziq-ovqat va ichimliklarni auditoriyaga olib kirishi mumkin emas. Shifokor koʻrsatmasiga binoan dori-darmon, kichik idishdagi suv bundan mustasno.

6. Auditoriyadan ruxsatsiz chiqish mumkin emas. Xususan, imtihonning birinchi va oxirgi 10 minutida auditoriyadan chiqish taʼqiqlanadi. Talaba imtihon varaqasini muddatidan oldin topshirib chiqib ketgan holatda qayta auditoriyaga qoʻyilmaydi.

7. Komissiya aʼzosi imtihon tugashini eʼlon qilganidan soʻng, talaba yozishni toʻxtatadi va imtihon varaqlari yigʻilgunga qadar auditoriyani tark etmaydi.

10. Fan oʻqituvchisi toʻgʻrisida maʼlumot

Mualliflar:	Tajibayev Gayrat Oribjanovich, KUAF, Kompyuter injiniringi va raqamli texnologiyalar kafedrasi dotsenti, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, f.-m.f.n., dotsent Kamiljanov Nurmuxammad Alimjanovich, KUAF, Kompyuter injiniringi va raqamli texnologiyalar kafedrasi dotsenti, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Muratova Zulfizar Axmadjonovna, KUAF, Kompyuter injiniringi va raqamli texnologiyalar kafedrasi oʻqituvchisi, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Toʻlkinxoʻjayeva Nilufarxon Rasuljon qizi, KUAF, Kompyuter injiniringi va raqamli texnologiyalar kafedrasi oʻqituvchisi, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi muallif qo'shsh
Elektron pochta:	tadjibaevgayratjon65@gmail.com graf071966@mail.ru zulfizarmuratova88@.gmail.com nanvarjonova378@gmail.com
Tashkilot va kafedra:	Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Kompyuter injiniringi va raqamli texnologiyalar kafedrasi
Taqrizchilar:	M.Abduvoxidov - KUAF, Kompyuter injiniringi va raqamli texnologiyalar kafedrasi dotsenti, t.f.f.d (PhD) A.Medatov - ADU, Axborot texnologiyalari kafedrasi dotsenti, pedagogika fanlari nomzodi Yangi taqrizchi qo'shsh
Talabalarni erkin qabul qilish kuni:	Chorshanba-Payshanba, soat 15:00 – 16:00, ______ – xona.

Sillabus Universitet Kengashining 2025 yil ______________ dagi ____ - sonli yigʻilish bayoni bilan tasdiqlangan.

Sillabus «Kompyuter injiniringi va raqamli texnologiyalar» kafedrasining 2025 yil _________________ dagi _____ - sonli yigʻilish bayoni bilan maʼqullangan.


^(imzo) Gʻ.Xolbutayev Akademik ishlar departamenti boshligʻi	^(imzo) S.Dadabayev Fakultet dekani	^(imzo) N.Kabulov Kafedra mudiri	^(imzo) N.Kamiljanov Fan oʻqituvchisi

			^(imzo) Z.Muratova Fan oʻqituvchisi

			^(imzo) G.Tajibayev Fan oʻqituvchisi

			^(imzo) N.Toʻlkinxoʻjayeva Fan oʻqituvchisi