![]() |
«TASDIQLAYMAN» Akademik ishlar boʻyicha prorektor I. Gʻ. Mamajonov ________________________ «____»________________ 2025-yil |
Oʻzbekiston tarixi
fani boʻyicha sillabus
1. Umumiy maʼlumotlar
2. Fan maqsadi
Mazkur fanning maqsadi talabalarga - talabalarda Oʻzbekiston tarixi fanining nazariy-metodologik asoslari (tushunchalar, qonuniyatlar, tadqiqot usullari va boshqalar) toʻgʻrisidagi bilimlarni shakllantirish hamda tarixning davlat va jamiyat taraqqiyoti natijasi ekanligi, jamiyat rivojlanishida davlatchilikning muhim voqeasi hisoblanishini tushuntirishdan iborat.
3. Fanni oʻzlashtirish uchun zarur boshlangʻich bilimlar
Boshlangʻich bilimlar uchun fan qoʻshish
1. O'zbekiston tarixi (UZ 1128)
4. Taʼlim natijalari
4.1. Bilimlar jihatidan:
- Oʻzbekiston tarixining dolzarb muammolari haqida fikrlay oladi;
- Oʻzbekiston tarixi fanidan yangi bilimlarga ega boʻlishi;
- jamiyatning turli jabhalari oʻrtasidagi oʻzaro bogʻliqlik va Oʻzbekiston tarixini bilish koʻnikmalariga ega boʻlishi kerak
- Oʻzbekiston tarixining dolzarb muammolari haqida fikrlay oladi.
4.2. Koʻnikmalar jihatidan:
- Fan mohiyati va mazmunini tushunishi kerak;
- Fanga oid atamalarni bilishi kerаk.
5. Fan mazmuni
5.1. Maʼruza mashgʻulotlari mazmuni
| № | Mavzu va rejalar Agar mavzular tartibini ID bo'yicha qayta tartiblashni xohlasangiz, shu yerga bosing! |
soatlar hajmi | Pos | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Kuzgi semestr | |||||
| 1. |
Movarounnahrda Shayboniylar sulolasining hukmronligining o‘rnatilishi.
|
2 |
1 |
||
| 2. |
Buxoro xonligining tashkil topishi va siyosiy hayoti.
|
2 |
2 |
||
| 3. |
Shayboniylar davrida Buxoro xonligining ijtimoiy-iqtisodiy hayoti.
|
4 |
3 |
||
| 4. |
Buxoro xonligida Ashtarxoniylar sulolasi hukmronligining o‘rnatilishi va siyosiy tarixi.
|
4 |
4 |
||
| 5. |
Ashtarxoniylar davrida Buxoro xonligida ijtimoiy-iqtisodiy hayot
|
4 |
5 |
||
| 6. |
Buxoro amirligining tashkil topishi va siyosiy tarixi
|
4 |
6 |
||
| 7. |
Buxoro amirligining siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy hayoti.
|
4 |
7 |
||
| 8. |
Qo‘qon xonligining tashkil topishi va siyosiy tarixi (XVIII–XIX asrning birinchi yarmi).
|
4 |
8 |
||
| 9. |
Xiva xonligining tashkil topishi va siyosiy hayoti (XVI –XIX asrning birinchi yarmi).
|
4 |
9 |
||
| 10. |
Xiva xonligining siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy hayoti.
|
4 |
10 |
||
| Bahorgi semestr | |||||
| 11. |
XVI-XIX asrlarda qoraqalpoqlar
|
2 |
11 |
||
| 12. |
XIX asr o‘rtalarida o‘zbek xonliklardagi siyosiy va ijtimoiy-iqtisodiy hayot.
|
2 |
12 |
||
| 13. |
Rossiya imperiyasining Turkiston o‘lkasidagi mustamlaka ma’muriy boshqaruv tizimi va mustamlakachilik siyosati
|
4 |
13 |
||
| 14. |
O‘rta Osiyo xonliklarini Rossiya imperiyasisi tomonidan bosib olinishi.
|
4 |
14 |
||
| 15. |
XIX asrning 70-90 yillarida Turkiston o‘lkasida xalq harakatlari.
|
4 |
15 |
||
| 16. |
XIX asr oxiri XX asr boshlarida Buxoro amirligi va Xiva xonligida ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy hayot.
|
4 |
16 |
||
| 17. |
XIX asr oxiri - XX asr boshlarida qoraqalpoqlar, ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy hayot.
|
2 |
17 |
||
| 18. |
Turkiston XX asr boshlarida (1900-1917 yillar).
|
2 |
18 |
||
| 19. |
Birinchi jahon urushining Turkiston o‘lkasiga ta’siri.
|
4 |
19 |
||
| 20. |
1916 yil milliy-ozodlik harakati.
|
4 |
20 |
||
| 21. |
Turkiston o‘lkasida jadidchilik harakati va siyosiy harakatlar. Jadidchilik harakatining ijtimoiy-siyosiy mohiyati va jadidlar tafakkuri.
|
4 |
21 |
||
| Jami | 72 | ||||
Amaliy ish mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda Amaliy ish oʻtish nazarda tutilmagan
5.2. Seminar mashgʻulotlari mazmuni
| № | Mavzu va rejalar Agar mavzular tartibini ID bo'yicha qayta tartiblashni xohlasangiz, shu yerga bosing! |
soatlar hajmi | POS | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Kuzgi semestr | |||||
| 1. |
Movarounnahrda Shayboniylar sulolasining hukmronligining o‘rnatilishi.
|
2 |
1 |
||
| 2. |
Buxoro xonligining tashkil topishi va siyosiy hayoti.
|
2 |
2 |
||
| 3. |
Shayboniylar davrida Buxoro xonligining ijtimoiy-iqtisodiy hayoti.
|
4 |
3 |
||
| 4. |
Buxoro xonligida Ashtarxoniylar sulolasi hukmronligining o‘rnatilishi va siyosiy tarixi.
|
4 |
4 |
||
| 5. |
Ashtarxoniylar davrida Buxoro xonligida ijtimoiy-iqtisodiy hayot
|
4 |
5 |
||
| 6. |
Buxoro amirligining tashkil topishi va siyosiy tarixi
|
4 |
6 |
||
| 7. |
Buxoro amirligining siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy hayoti.
|
4 |
7 |
||
| 8. |
Qo‘qon xonligining tashkil topishi va siyosiy tarixi (XVIII–XIX asrning birinchi yarmi).
|
4 |
8 |
||
| 9. |
Xiva xonligining tashkil topishi va siyosiy hayoti (XVI –XIX asrning birinchi yarmi).
|
4 |
9 |
||
| 10. |
Xiva xonligining siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy hayoti.
|
4 |
10 |
||
| Bahorgi semestr | |||||
| 11. |
XVI-XIX asrlarda qoraqalpoqlar
|
2 |
11 |
||
| 12. |
XIX asr o‘rtalarida o‘zbek xonliklardagi siyosiy va ijtimoiy-iqtisodiy hayot.
|
2 |
12 |
||
| 13. |
O‘rta Osiyo xonliklarini Rossiya imperiyasisi tomonidan bosib olinishi.
|
4 |
13 |
||
| 14. |
Rossiya imperiyasining Turkiston o‘lkasidagi mustamlaka ma’muriy boshqaruv tizimi va mustamlakachilik siyosati
|
4 |
14 |
||
| 15. |
XIX asrning 70-90 yillarida Turkiston o‘lkasida xalq harakatlari.
|
4 |
15 |
||
| 16. |
XIX asr oxiri XX asr boshlarida Buxoro amirligi va Xiva xonligida ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy hayot.
|
4 |
16 |
||
| 17. |
XIX asr oxiri - XX asr boshlarida qoraqalpoqlar, ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy hayot.
|
2 |
17 |
||
| 18. |
Turkiston XX asr boshlarida (1900-1917 yillar).
|
2 |
18 |
||
| 19. |
Birinchi jahon urushining Turkiston o‘lkasiga ta’siri.
|
4 |
19 |
||
| 20. |
1916 yil milliy-ozodlik harakati.
|
4 |
20 |
||
| 21. |
Turkiston o‘lkasida jadidchilik harakati va siyosiy harakatlar. Jadidchilik harakatining ijtimoiy-siyosiy mohiyati va jadidlar tafakkuri.
|
4 |
21 |
||
| Jami | 72 | ||||
Laboratoriya mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda Laboratoriya oʻtish nazarda tutilmagan
6. Mustaqil taʼlim topshiriqlari
| № | Topshiriqlar mazmuni Agar mavzular tartibini ID bo'yicha qayta tartiblashni xohlasangiz, shu yerga bosing! |
POS | |
|---|---|---|---|
| 1. |
Shayboniylarning davlat boshqaruvi tizimi |
1 |
|
| 2. |
Buxoro xonligining tashkil topishi va siyosiy hayoti. |
2 |
|
| 3. |
Shayboniylar davlatining ma’muriy tuzilishi va davlat boshqaruv tizimi. |
3 |
|
| 4. |
XVI-XIX asr birinchi yarmida Qoraqalpoqlarni siyosiy hayoti |
4 |
|
| 5. |
Rossiya imperiyasining Turkiston o‘lkasidagi mustamlaka ma’muriy boshqaruv tizimi va mustamlakachilik siyosati. |
5 |
|
| 6. |
XIX asr o‘rtalarida o‘zbek xonliklardagi ijtimoiy-iqtisodiy hayot. |
6 |
|
| 7. |
O‘zbek xonliklarining o‘zaro munosabatlari va xalqaro savdo-diplomatik |
7 |
|
| 8. |
XIX asr oxiri XX asr boshlarida Buxoro amirligi va Xiva xonligida ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy hayot. XIX asr oxiri – XX asr boshlarida qoraqalpoqlar, ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy hayot. |
8 |
|
| 9. |
Buxoro xonligida yer egaligi shakllari |
9 |
|
| 10. |
Turkiston XX asr boshlarida (1900-1917-yillar). Birinchi Jahon urushining Turkiston o‘lkasiga ta’siri. 1916 yil milliy-ozodlik harakati. |
10 |
|
| 11. |
Buxoro amirligida saroy unvonlari va mansablari |
11 |
|
| 12. |
O‘zbek xonliklarining o‘zaro munosabatlari va xalqaro savdo-diplomatik aloqalari |
12 |
|
| 13. |
O‘rta Osiyo xonliklarini chor Rossiyasi tomonidan bosib olinishiga bag‘ishlangan ko‘rgazmalarni yozib chiqish (Qo‘qon, Buxoro, Xiva xonliklari) |
13 |
|
| 14. |
Turkiston general-gubernatorligining tashkil etilishi. |
14 |
|
| 15. |
Podsho Rossiyasining Turkistondagi ma’muriy-boshqaruv siyosatining mustamlakachilik mohiyati. |
15 |
|
| 16. |
Jadidchilik harakatining vujudga kelishidagi tarixiy shart sharoitlar. |
16 |
|
| 17. |
Turkiston o‘lkasi jadidchilik harakati namoyondalari va ularning milliy uyg‘onishda tutgan o‘rni |
17 |
|
| 18. |
Xiva xonligida oliy darajali saroy unvonlari va mansablari |
18 |
|
| 19. |
Qo‘qon xonligida diniy unvon va mansablar |
19 |
|
| 20. |
Хiva xonligida oliy darajali saroy unvonlari va mansablari |
20 |
|
| 21. |
Qo‘qon xonligida harbiy-ma’muriy mansablar va unvonlar |
21 |
|
| 22. |
Chor Rossiyasi qo‘shinlarining Qo‘qon xonligi hududlariga hujumi. |
22 |
|
| 23. |
Xiva xonligining bo‘ysundirilishi. |
23 |
|
| 24. |
Jadidchilik harakatining ijtimoiy-siyosiy mohiyati va jadidlar tafakkuri |
24 |
|
| 25. |
Buxoro xonligida Ashtarxoniylar sulolasi hukmronligining o‘rnatilishi va siyosiy tarixi. |
25 |
|
| 26. |
Ashtarxoniylar davrida Buxoro xonligida ijtimoiy-iqtisodiy hayot |
26 |
|
| 27. |
Buxoro xonligining tashqi siyosati. |
27 |
|
| 28. |
XIX asrning 70-90 yillarida Turkiston o‘lkasida xalq harakatlari. |
28 |
|
| 29. |
XIX asr oxirlarida Xiva xonligida ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar. |
29 |
|
| 30. |
XX asr boshlarida Buxoro amirligi va Xiva xonligidagi umumiy ahvol. |
30 |
|
| 31. |
Buxoro amirligining tashkil topishi va siyosiy tarixi |
31 |
|
| 32. |
Qo‘qon xonligining tashkil topishi va siyosiy tarixi |
32 |
|
| 33. |
Xiva xonligining tashkil topishi va siyosiy hayoti |
33 |
|
| 34. |
Turkiston XX asr boshlarida |
34 |
|
| 35. |
Birinchi jahon urushining Turkiston o‘lkasiga ta’siri |
35 |
|
| 36. |
1916 yil milliy-ozodlik harakati. |
36 |
|
Talabalar auditoriyada olgan nazariy bilimlarini mustahkamlash va seminar mashgʻulotlarini bajarish koʻnikmasini hosil qilish uchun mustaqil taʼlim tizimiga asoslanib mustaqil ish bajaradilar. Bunda ular asosiy va qoʻshimcha adabiyotlarni oʻrganib hamda Internet saytlaridan foydalanib referatlar va ilmiy dokladlar tayyorlaydilar, seminar mashgʻulot mavzusiga doir uy vazifalarini bajaradilar.
7. Foydalanilgan adabiyotlar:
7.1. Asosiy adabiyotlar
- A.S.Sagdullayev. O‘zbekiston tarixi. Oliy o‘quv yurtlarining tarix fakulteti talabalari uchun darslik /– Toshkent, 2019.
- O‘zbekiston tarixi (1917-1991 yillar). 1-2 tom. Mas’ul muharrirlar: R. Abdullaev, Q. Rajabov, M. Rahimov. –Toshkent: O‘zbekiston, 2019.
- O‘zbekiston tarixi / Mas’ul muharrir R.H.Murtazayeva. Darslik. – Toshkent, 2020
- B.Eshov, A.Odilov. O`zbekiston tarixi II kitob. Toshkent, 2020.
7.2. Qoʻshimcha adabiyotlar
- Ziyoyev H.Z. Buюk Amir Temur saltanati va uning taqdiri.darslik – Toshkent: Ma’naviyat. 2008.
- Zamonov A.T. Buxoro xonligining harbiy boshqaruvi va qo‘shin tuzilishi (Shayboniylar sulolasi davri). – T.: “Bayoz”, 2018
- Р.Холиқова. Ўзбекистон тарихи. 2- жилд (XIX асрнинг II-ярими – 1989 йил июнь) Олий ўқув юртлари талабалари учун дарслик. Е. Янги аср авлоди. 2020.
- Абдурашидов З. Туркистонда жадидчилик. Т.Akademnashr. 2023
7.3. Axborot manbaalari
Internet manbaalarini qoʻshish
Axborot resurs markazi boshligʻi ______________ G. Qodirova
8. Fanni baholash mezoni va rejasi
8.1. Talabalar bilimini baholash turlari
Mazkur fandan talabalar bilimini baholashda ushbu nazorat turlaridan foydalaniladi: Joriy baholash (JB), Oraliq imtihon (OI), Yakuniy imtihon (YI).
Joriy baholash (JB). Ushbu nazorat turi semestr davomida toʻplanib boriladi va quyidagilardan tarkib topadi:
- Workshop. Talabaning mashgʻulotlarda faolligi va unga berilgan savollarga bergan javobi baholanib boriladi;
- Mustaqil ish. Fanning xususiyatidan kelib chiqib, talaba yakka yoki mini guruhlarga boʻlingan holda berilgan vazifalarni taqdimot / media / yozma / visual koʻranishida himoya qiladi;
- Vazifa / topshiriqlar. Har bir talaba individul tarzda oʻqituvchi tomonidan berilgan muammoli vaziyat / masala / topshiriqlarni esse / hisobot koʻrinishida oldindan fan oʻqituvchi bergan namuna asosida bajaradi;
- Davomat. Talabaning amaliy dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi.
Oraliq imtihon (OI). Ushbu nazorat turi semestrning (8-haftasida) belgilangan kun davomida oʻtkaziladi. Fan oʻqituvchisi oraliq imtihon shakli va oʻtkazish tartibi toʻgʻrisida talabalarni fan semestrining dastlabki darslarida xabardor qiladi.
Yakuniy imtihon (YI). Semestr yakunlangandan soʻng yakuniy imtixonlar haftasida ogʻzaki shaklda olinadi.
8.2. Talabalar bilimini baholash mezoni
| № | Nazorat turlari | Izoh | Ball | Oʻtkazilish vaqti (boshlanishi – tugashi) | |
|---|---|---|---|---|---|
| Joriy baholash (JB) | |||||
| Kuzgi semestr | |||||
| 1 | Workshop | Talabaning interfaolligi, mashgʻulotlarda ishtiroki | 5 | 3-13 hafta(lar) davomida | |
| 2 | Mustaqil ish | Taqdimot / media / yozma / visual shakllarda amalga oshiriladi | 10 | 3-13 hafta(lar) davomida | |
| 3 | Vazifa / topshiriqlar | Esse / hisobot koʻrinishida rasmiylashtiriladi | 10 | 4-13 hafta(lar) davomida | |
| 4 | Davomat | Talabaning amaliy dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi. | 15 | 1-15 hafta(lar) davomida | |
| Joriy baholash uchun maʼlumot qoʻshish | |||||
| Jami | 40 | ||||
| Oraliq imtihon (OI) | |||||
| 1. | Test | Oraliqqacha oʻtilgan mavzular yuzasidan | 20 | 8-hafta | |
| Jami | 20 | ||||
| Yakuniy imtihon (YI) | |||||
| 1. | Ogʻzaki | Oʻtilgan mavzular yuzasidan amaliy va nazariy savollar | 40 | Oʻquv jarayoni tugagandan soʻng | |
| Jami | 40 | ||||
| Jami | 100 | ||||
8.3. Qoʻqon universitetida baholash tavsifi
| Baho | Foiz | GPA |
|---|---|---|
| A+ | 95-100 | 4.5 |
| A | 90-94 | 4.0 |
| B+ | 80-89 | 3.5 |
| B | 70-79 | 3.0 |
| C+ | 65-69 | 2.5 |
| C | 60-64 | 2.0 |
| F | 0-59 | 0 |
Izoh: Talaba 0-59 oraligʻida oʻzlashtirish koʻrsatkichiga yoki bir fanning 1/3 qismiga sababsiz qatnashmasa oʻqiyotgan semestrida mazkur fandan oʻzlashtirmagan (feyl), akademik qarzdor hisoblanadi. Oʻzlashtirilmagan fanlarni qayta oʻzlashtirish uchun talaba oʻrnatilgan tartibda fan oʻqituvchisi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarishi zarur.
Talabaning fan boʻyicha oʻzlashtirish koʻrsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:
a) aʼlo (A, A+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- fanning moxiyati va mazmunini toʻliq yorita olsa;
- fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa;
- fan boʻyicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega boʻlsa;
- fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
- berilgan savollarga aniq va loʻnda javob bera olsa;
- konspektga puxta tayyorlangan boʻlsa;
- mustaqil topshiriqlarni toʻliq va aniq bajargan boʻlsa;
- fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy-xuquqiy xujjatlarni toʻliq oʻzlashtirgan boʻlsa;
- fanga tegishli mavzulardan biri boʻyicha ilmiy maqola chop ettirgan boʻlsa;
- tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;
b) yaxshi (B, B+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- fanning moxiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa;
- fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan boʻlsa;
- fan boʻyicha berilgan vazifa va topshiriqlarni oʻquv dasturi doirisida bajarsa;
- fan boʻyicha berilgan savollarga toʻgʻri javob bera olsa;
- fan boʻyicha konspektini puxta shakllantirgan boʻlsa;
- fan boʻyicha mustaqil topshiriqlarni toʻliq bajargan boʻlsa;
- fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa.
c) qoniqarli (C, С+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- fan xaqida umumiy tushunchaga ega boʻlsa;
- fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yoʻl qoʻyilsa;
- bayon qilish ravon boʻlmasa;
- fan boʻyicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
- fan boʻyicha matn puxta shakllantirilmagan boʻlsa.
d) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz (F) baho bilan baholanishi mumkin:
- fan boʻyicha mashgʻulotlarga tayorgarlik koʻrilmagan boʻlsa;
- fan boʻyicha mashgʻulotlarga doir xech qanday tasavvurga ega boʻlmasa;
- fan boʻyicha matnlarni boshqalardan koʻchirib olganligi sezilib tursa;
- fan boʻyicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yoʻl qoʻyilgan boʻlsa;
- fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
- fanni bilmasa.
9. Imtihonga qoʻyilgan talab va koʻrsatmalar
|
1. Talaba imtihon nazorati qoidalarini buzgan hollarda, mazkur fandan imtihon bali bekor qilinishi haqida ogohlantiriladi. 2. Komissiya aʼzosi imtihon boshlanishini eʼlon qilgunga qadar imtihon varagʻini ochish taʼqiqlanadi. 3. Talaba uyali yoki boshqa aloqa vositalari, gadjetlarni oʻchirib, komissiya aʼzosi koʻrsatmasiga binoan oʻzidan uzoqlikda saqlashi shart. Kitob, manuskript, daftar va boshqa koʻmaklashuvchi materiallardan foydalanish mumkin emas. 4. Talabalar bir-biri bilan gaplashishi, imtihon varaqlarini koʻrsatishi, koʻchirtirishi, boshqalarni chalgʻitishi maʼn etiladi. |
5. Oziq-ovqat va ichimliklarni auditoriyaga olib kirishi mumkin emas. Shifokor koʻrsatmasiga binoan dori-darmon, kichik idishdagi suv bundan mustasno. 6. Auditoriyadan ruxsatsiz chiqish mumkin emas. Xususan, imtihonning birinchi va oxirgi 10 minutida auditoriyadan chiqish taʼqiqlanadi. Talaba imtihon varaqasini muddatidan oldin topshirib chiqib ketgan holatda qayta auditoriyaga qoʻyilmaydi. 7. Komissiya aʼzosi imtihon tugashini eʼlon qilganidan soʻng, talaba yozishni toʻxtatadi va imtihon varaqlari yigʻilgunga qadar auditoriyani tark etmaydi. |
10. Fan oʻqituvchisi toʻgʻrisida maʼlumot
| Mualliflar: |
Yunusova Buxajalxon Alimovna, KUAF, Tarix va ijtimoiy fanlar kafedrasi katta oʻqituvchisi, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Komilov Dilshodbek Tursunboy o'g'li, KUAF, Tarix va ijtimoiy fanlar kafedrasi dotsenti v.b., --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi muallif qo'shsh |
|---|---|
| Elektron pochta: |
buxajalxonyunusova@gmail.com komilovdilshodbek1990@gmail.com |
| Tashkilot va kafedra: | Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Tarix va ijtimoiy fanlar kafedrasi |
| Taqrizchilar: |
B.Tojibayev - KUAF, Tarix va ijtimoiy fanlar kafedrasi dotsenti, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- M.G.Abdullayev - Andjion davlat universiteti, Oʻzbekiston tarixi kafedrasi professori, t.f.d., --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi taqrizchi qo'shsh |
| Talabalarni erkin qabul qilish kuni: | Chorshanba-Payshanba, soat 15:00 – 16:00, ______ – xona. |
Sillabus Universitet Kengashining 2025 yil ______________ dagi ____ - sonli yigʻilish bayoni bilan tasdiqlangan.
Sillabus «Tarix va ijtimoiy fanlar» kafedrasining 2025 yil _________________ dagi _____ - sonli yigʻilish bayoni bilan maʼqullangan.
|
(imzo) Gʻ.Xolbutayev Akademik ishlar departamenti boshligʻi |
(imzo) S.Dadabayev Fakultet dekani |
(imzo) B.Tojibayev Kafedra mudiri |
(imzo) B.Yunusova Fan oʻqituvchisi |
|||
|
(imzo) D.T.Komilov Fan oʻqituvchisi |
