силлабус по дисциплине

Информационные технологии

1. Общие сведения

2. Цель дисциплины

3. Базовые знания, необходимые для успешного овладения дисциплиной

4. Результаты обучения

5. Содержание дисциплины

6. Задания для самостоятельного обучения

7. Список использованной литературы:

7.1. Основная литература

7.2. Дополнительная литература

7.3. Информационные ресурсы

8. Критерии и план оценки предмета

8.1. Формы оценки знаний студентов

8.2. Критерии оценки знаний студентов

8.3. Описание системы оценивания в КУАФ

9. Требования и указания по проведению контроля успеваемости

10. Информация о преподавателе предмета

4.1. В аспекте знаний:

4.2. В аспекте навыков:

5.1. Содержание лекционных занятий

5.2. Содержание практических занятий

Saqlash joyi

«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по академической деятельности
И. Г. Мамажонов
________________________
«____»________________ 2025 год

Академическая степень	бакалавр		Направление обучения	60410100 - Экономика
Продолжитель-ность обучения (лет)	4		Семестр	1
Название дисциплины	Информационные технологии		Код дисциплины	INF 101
Форма обучения	очно		Вид дисциплины	обязательный
Язык дисциплины	Русский		Продолжительность семестра	15 недель
Кредиты, отведённые на дисциплину	ECTS: 4		Формы контроля	промежуточный: тест текущий: практическое задание итоговый: тест
Всего академических часов	120		Распределение аудиторных занятий	лек	прак
	60 (ауд)	60 (сам)		30	30

Цель данной дисциплины является предоставить студентам информационно-коммуникационные технологии, современные информационные системы, программное обеспечение и навыки их использования, навыки использования облачных сервисов, навыки использования текстовых редакторов, программного обеспечения для работы с электронными таблицами, а также навыки работы с электронными платформами.

1. Базовые знания не требуются.

иметь базовые знания о компьютерах и их использовании;
иметь знания о принципах форматирования и обработки текстовой и табличной информации;
иметь представление о базах данных;
иметь представление об электронном правительстве;
иметь представление об электронных платформах и их использовании;
иметь базовые знания о современных системах искусственного интеллекта и их использовании.

знание офисных программ и их использование;
работа с электронными таблицами и данными в них;
современные информационные системы и их эффективное использование;
современные системы искусственного интеллекта и их использование

№	Тема и план	объём часов
1.	Введение в науку. Понятие и классификация современных информационно-коммуникационных технологий. Информационные технологии. История развития информационных технологий. Современные информационные технологии.	2
2.	Инфраструктура информационных технологий. Компоненты инфраструктуры информационных технологий. Типы современных устройств ввода, вывода и хранения информации, используемых при решении экономических задач. Типы компьютеров, используемых в бизнесе. Тенденции развития	2
3.	Программные продукты, используемые в экономике Классификация и функции программных продуктов, используемых при решении экономических задач. Общее определение операционных систем Microsoft Windows, Unix и Linux. Определение мобильных операционных систем Android, Windows и iOS.Приложения, используемые в бизнесе.	2
4.	Современные текстовые редакторы Основные понятия и принципы работы текстовых редакторов. Анализ редакторов MS Office, MS Word, Google Docs. Выполнение операций со Smart Art, Word Art, таблицами, гиперссылками и макросами в текстовых редакторах.	2
5.	Использование электронных таблиц при решении экономических задач. Основные понятия и принципы работы электронных таблиц. Просмотр и обработка данных. Инструменты для статистического анализа и редактирования данных	2
6.	Функции анализа данных в MS Excel Инструменты для работы с данными и их обобщения. Методы анализа данных. Построение графиков	2
7.	Инструменты для создания презентаций. Основные понятия и принципы работы редакторов презентаций. Анализ редакторов Microsoft PowerPoint, Google Slides. Выполнение действий в редакторах презентаций.	2
8.	Сетевые технологии и интернет-сервисы Понятие и виды компьютерных сетей. Применение сетевых технологий в отраслях и секторах народного хозяйства. Работа с интернет-сервисами.	2
9.	Базы данных и технологии обработки данных. Базы данных и модели их создания. Основные функции и особенности систем управления базами данных SQL запросы	2
10.	Современные системы искусственного интеллекта Генерация текста. Платформа ChatGPT и её эффективное использование. Платформа для подготовки презентаций. Платформы Gamma и Prezi. Использование систем искусственного интеллекта для решения экономических задач	2
11.	Понятие информационных систем. Роль и функции информационных систем в организации. Основные компоненты информационных систем. Классификация информационных систем.	2
12.	Электронное правительство. Понятие и задачи электронного правительства. Мировой опыт внедрения электронного правительства. Интерактивные сервисы и их использование.	2
13.	Облачные технологии и работа с ними. Понятие облачных технологий. Основные виды облачных технологий. Методы внедрения облачных технологий в налоговые, бухгалтерские и банковские системы. Обеспечение информационной безопасности в облачных технологиях	2
14.	Электронный бизнес и мобильная коммерция Понятие электронного рынка и электронных товаров. Электронная платёжная система. Модели электронного бизнеса и электронной коммерции. Интернет-банкинг; Интернет-торговля; Интернет-страхование, услуги интернет-маркетинга.	2
15.	Методы обеспечения информационной безопасности. Понятие и необходимость информационной безопасности. Методы обеспечения информационной безопасности в цифровой экономике. Применение криптографических методов защиты информации.	2
Всего		30

№	Тема и план	объём часов
1.	Программные инструменты, используемые для обработки текста Microsoft Word, Google Docs и их основные функции. Команды и задачи в меню программы. Форматирование символов текста. Работа с горячими клавишами в программах.	2
2.	Технологии обработки данных в электронных таблицах Понимание электронных таблиц. Таблица Microsoft Excel и работа с ней. Панель инструментов Excel.	2
3.	Работа с формулами и функциями в Microsoft Excel. Работа с математическими функциями в Microsoft Excel. Работа с текстовыми функциями в Microsoft Excel. Работа с экономическими функциями в Microsoft Excel.	2
4.	Диаграммы и визуализация данных в Excel. Выбор шаблонов диаграмм. Диаграммы и визуализация данных Работа с диаграммамы	2
5.	Технологии подготовки презентаций Понимание презентаций. Microsoft Power Point и его возможности. Использование изображений, звуков и анимации в Power Point.	2
6.	Проектирование баз данных в MS Access СУБД MS Access. Элементы интерфейса. Панели инструментов и меню.	2
7.	Функции и объекты MS Access. Работа с таблицами в MS Access. Работа с запросами в MS Access. Создание отчетов в MS Access.	2
8.	Визуализация данных и инфографика Концепция визуализации данных. Методы создания эффективной инфографики. Онлайн-платформы визуализации данных.	2
9.	Применение информационных систем в различных областях Налоговые информационные системы Бухгалтерские информационные системы Банковские информационные системы	2
10.	Эффективное использование поисковых систем в Интернете Понимание сети и её типов. Понятие Интернета. Понимание поисковых систем в Интернете и их возможностей.	2
11.	Облачные технологии Модели облачных технологий и процесс их становления. Современные облачные сервисы. Облако — технология для каждой современной компании. Google Диск	2
12.	Финансовые технологии FinTech Общее понимание финансовых технологий. Приложения Click, Payme, Uzum. Выполнение различных действий с использованием приложений.	2
13.	Использование сервисов Единого портала государственных услуг Знакомство с системой «Электронное правительство». Инфографика — Единый портал государственных услуг 2.0: ориентация пользователя. Доступ пользователя ко всем государственным системам электронного правительства под одной учетной записью. Регистрация пользователя.	2
14.	Современные системы искусственного интеллекта Платформа ChatGPT и её эффективное использование. Платформы Gamma и Prezi. Платформа Flux AI.	2
15.	Обеспечение защиты персональных данных в программах для ЭВМ и информационных системах Правила защиты персональных данных в программах для ЭВМ и информационных системах. Установка и настройка антивирусных программ. Понятие компьютерных вирусов. Способы защиты персональных данных в информационных системах от вирусов.	2
Всего		30

Для семинаров тема не указана или проведение семинаров в данном силлабусе не предусмотрено.

Для лабораторных работ тема не указана или проведение лабораторных работ в данном силлабусе не предусмотрено.

№	Содержание заданий
1.	Понятие информации и данных
2.	Виды информации (аналоговая и дискретная)
3.	Классификация современных ИКТ-технологий
4.	История развития информационных технологий
5.	Понятие и типы программного обеспечения
6.	Возможности Microsoft Word
7.	Информационные системы и их жизненный цикл
8.	Автоматизированные информационные системы
9.	Компьютерные вирусы и антивирусные программы
10.	Методы защиты персональных данных
11.	Безопасность и аутентификация программного обеспечения
12.	Электронное правительство и Единый интерактивный государственный портал
13.	Интернет-сети и протоколы
14.	Социальные сети и их угрозы
15.	Виды визуализации данных
16.	Инструменты для создания эффективной инфографики
17.	PowerPoint: Дизайн презентаций и анимация
18.	Datawrapper, Canva и другие инструменты визуализации
19.	Основы машинного обучения
20.	Генерация текста с использованием ИИ: ChatGPT
21.	Технологии создания изображений: DALL·E, Flux AI
22.	Этика и риски искусственного интеллекта
23.	Языки программирования: Python, Java, C++
24.	Основы веб-программирования: HTML, CSS, JavaScript
25.	Облачные базы данных и Google Таблицы
26.	Умные устройства и Интернет вещей Приложения (Умный дом, Умный город)
27.	Облачные технологии и облачные сервисы (Google Drive, Microsoft OneDrive)
28.	Виртуальная и дополненная реальность (VR/AR)
29.	Технологии блокчейна и криптовалюты
30.	Финтех-приложения (Click, Payme, Uzum)

Студент защищает предложенные задания в презентационном формате. Презентации, должны быть объёмом не менее 15 страниц.

Дадабаева Р., Насридинова Ш., Шоахмедова Н., Ибрагимова Л., Эрматов Ш.. Информационно-коммуникационные технологии и системы. T.: Издательство «Саноатстандарт». Учебное пособие. – 2020. – 552 с.
Трофимова Б.Б.. Информационные системы и технологии и управление экономикой: учебник для бакалавров. 4-е изд. М.: Идательтство Юрайт. – 2019. – 544 с
Кеннет К. Лаудон, Джейн П. Лаудон. Информационные системы управления: управление цифровой фирмой. – 15-е изд., Pearson. – 2022. – 648 с.

Вострецова Е.В.. Основы информационной безопасности. Учебное пособие. Екатеринбург, Издательство Уральского университета, – 2019
Kelly R., Brad Prince, Hugh J. Watson. Management Information Systems. – 3rd Ed. Wiley, – 2015. – 576 p.

https://kitob.sies.uz/
https://ru.scribd.com/
https://ebook.tsue.uz/
https://namdu.uz/

Руководитель ИКЦ ______________ Г. Кодирова

Для оценки знаний студентов по данному предмету используются следующие виды контроля: Текущий контроль (ТК), Промежуточный контроль (ПК), Итоговый контроль (ИК).

Текущий контроль (ТК). Этот вид контроля накапливается в течение семестра и включает в себя следующие компоненты:

- Workshop. Оценивается активность студента на занятиях и его ответы на заданные вопросы / Выполняются задания, связанные с решением задач (2 или более задачи), связанные с решением проблем;

- Самостоятельная работа. В зависимости от специфики предмета, студент защищает выполненные задания в индивидуальном или мини-групповом формате в виде презентаций/письменных/визуальных материалов. Члены группы (команды) выполняют задание, данное преподавателем, в организованном виде. Общая оценка группы фиксируется как индивидуальные баллы для каждого участника;

- Посещаемость. Оценивается на основе участия студента в практических учебных занятиях;

- Задачи / задание. Каждый студент выполняет предложенные преподавателем проблемные ситуации/задачи/поручения в виде эссе/отчета на основе примеров, предоставленных преподавателем.

Промежуточный контроль (ПК). Этот вид контроля проводится в установленный день во время учебного занятия на 8-ое неделе семестра. Преподаватель информирует студентов о форме и порядке проведения промежуточного экзамена в начальных занятиях по модулю.

Итоговый контроль (ИК). По окончании семестра итоговые экзамены проводятся в тестовой форме в неделю итоговых экзаменов.

№	Тип контроля	Описание	Балл	Время проведения (начало – окончание)
Текущий контроль (ТК)
Kuzgi semestr
1	Workshop	Интерактивность студентов, участие в занятиях	5	В течении 2-12 недель
2	Самостоятельная работа	Представлено в презентационной, медийной, письменной, визуальной форме	10	В течении 4-14 недель
3	Задачи / задание	Задачи / задание: выпольнение практических упражнений	10	В течении 4-13 недель
4	Посещаемость	Учащиеся оцениваются на основе посещения ими занятий	15	В течении 4-14 недель
Joriy baholash uchun maʼlumot qoʻshish
Итого			40
Промежуточный контроль (ПК)
1.	Тест	По подготовленным темам, пройденным до промежуточного	20	8-я неделя
Итого			20
Итоговый контроль (ИК)
1.	Тест	Практические и теоретические вопросы по пройденным темам	40	После завершения учебного процесса
Итого			40
Всего			100

Оценка	Процент	GPA
A+	95-100	4.5
A	90-94	4.0
B+	80-89	3.5
B	70-79	3.0
C+	65-69	2.5
C	60-64	2.0
F	0-59	0

Примечание: Студент, у которого показатели успеваемости находятся в диапазоне 0-59% или кто пропустил 1/3 занятий по предмету без уважительной причины, считается неуспевающим (не сдал экзамен) и имеет академическую задолженность по данному предмету в текущем семестре. Для пересдачи неусвоенных предметов студент должен выполнить задания, предоставленные преподавателем, в установленном порядке

Критерии контроля успеваемости студентов по предмету:

a) Для получения оценки "отлично" (A, A+), уровень знаний студента должен соответствовать следующим требованиям:

Полное понимание сущности и содержания предмета;
Способность излагать темы предмета с сохранением научности и логики, избегая научных ошибок и путаницы;
Четкое представление о теоретической или практической значимости материала по предмету;
Способность демонстрировать независимое и свободное мышление в рамках предмета;
Умение давать точные и краткие ответы на вопросы.
Хорошо подготовленный конспект.
Полное и точное выполнение самостоятельных заданий.
Полное освоение законов и нормативных правовых актов, относящихся к предмету.
Публикация научной статьи по одной из тем предмета.
Умение интерпретировать исторические процессы.

b) Для получения оценки "хорошо" (B, B+), уровень знаний студента должен соответствовать следующим требованиям:

Понимание сущности и содержания предмета, отсутствие научных и логических ошибок в изложении тем.
Понимание практической значимости содержания предмета.
Выполнение заданий и поручений в рамках учебной программы.
Способность давать правильные ответы на вопросы по предмету.
Хорошо сформированный конспект.
Полное выполнение самостоятельных заданий.
Освоение законов и нормативных документов, связанных с предметом

c) Для получения оценки "удовлетворительно" (C+, C), уровень знаний студента должен соответствовать следующим требованиям:

Наличие общего понимания предмета.
Ограниченное освещение тем, допускающее некоторые логические ошибки.
Неясное изложение материала.
Нечеткие и запутанные ответы на вопросы по предмету.
Недостаточно проработанный конспект.

d) В следующих случаях уровень знаний студента может быть оценен как неудовлетворительный (F):

Отсутствие подготовки к занятиям по предмету.
Отсутствие какого-либо представления о материале, относящемся к предмету.
Очевидные признаки списывания материалов у других студентов.
Наличие серьезных ошибок и путаницы в тексте.
Невозможность ответить на вопросы по предмету.
Недостаточное знание предмета.

1. Студенту, нарушившему правила контроля на экзамене, будет объявлено предупреждение о том, что его балл за экзамен по данному предмету может быть аннулирован.

2. Запрещается вскрывать экзаменационные листы до объявления начала экзамена.

3. Студент обязан выключить мобильные и другие средства связи, гаджеты и хранить их на расстоянии от себя согласно указанию члена комиссии. Использование книг, рукописей, тетрадей и других вспомогательных материалов запрещено.

4. Вносить еду и напитки в аудиторию не разрешается. Исключение составляют лекарства и небольшие бутылки с водой, рекомендованные врачом.

5. Выход из аудитории без разрешения запрещен. Особенно, выход из аудитории запрещается в первые и последние 10 минут экзамена. Если студент сдает экзаменационный лист досрочно и покидает аудиторию, он не имеет права возвращаться.

6. После объявления членом комиссии о завершении экзамена студент обязан прекратить писать и не покидать аудиторию до тех пор, пока экзаменационные листы не будут собраны.

7. Студентам запрещается общаться друг с другом, показывать экзаменационные листы, списывать или отвлекать других.

^(imzo)

Г.Холбутаев

Начальник департамента по академической деятельности

^(imzo)

С.Дадабаев

Декан факультета

^(imzo)

Н.Кабулов

Заведующий кафедрой

^(imzo)

Х.Абдувохидов

Преподаватель

^(imzo)

И.Хабибуллаева

Преподаватель

^(imzo)

С.Шамситдинов

Преподаватель

Авторы:	Шамситдинов Салохиддин Камардинович, Доцент кафедры компьютерной инженерии и цифровых технологий КУАФ, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Абдувохидов Халилилло Шукрулло угли, Старший преподаватель кафедры компьютерной инженерии и цифровых технологий КУАФ, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Хабибуллаева Иродахон Дилшод кизи, Преподаватель кафедры компьютерной инженерии и цифровых технологий КУАФ, --ilmiy darajasini kiriting, masalan, t.f.f.d (PhD) (bor bo'lsa)-- Yangi muallif qo'shsh
Электронная почта:	salohiddinshamsitdinov@gmail.com engabduvohidov@gmail.com irishikramova@gmail.com
Организация и кафедра:	Андижанский филиал Кокандского университета, Кафедра «Компьютерная инженерия и цифровые технологии»
Рецензенты:	С.Ибрагимов - ADTI, Axborot texnologiyalari kafedrasi dotsenti, texnika fanlari falsafa doktori М.Абдувохидов - Доцент кафедры компьютерной инженерии и цифровых технологий КУАФ, t.f.f.d (PhD) Yangi taqrizchi qo'shsh
Дни и время приема студентов:	Вторник-Среда 15:00 – 17:00 _________аудитория

Силлабус утвержден № _____ протоколом заседания университетского Совета от ______________ 2025 года.

Силлабус утверждён протоколом заседания кафедры «Компьютерная инженерия и цифровые технологии» № ______ от _______ 2025 года..