13

Update Delete

ID13
Fan dasturi nomiPedagogik akmeologiya
Fan kodiPA2305
Semestrlar3
Fanga ajratilgan kredit5
Fan turitanlov
Fan dasturining amal qilish yili2025
Fan tili1
Vazirlik1
Oliy taʻlim muassasasi1
OTM rahbari1
Bilim sohasi2
Taʼlim sohasi2
Taʼlim yoʻnalishi11
Haftadagi dars soatlari(qiymatlanmagan)
Auditoriya mashgʻulotlari (soat)60
Mustaqil taʼlim (soat)90
Fanni oʻqitishdan maqsadpedagogik akmeologiya, shaxs kamoloti muammosining ijtimoiy-psixologik jihatlari, professionalizm, pedagogik akmeologiyaning metodologik asoslari, pedagogik akmeologiyaning qonuniyatlari, pedagogning psixologik-akmeologik kompetentligi masalalari haqida bilim berish. Talabalarda nazariy bilimlar, amaliy koʻnikmalar, pedagogik akmeologiya, shaxs kamoloti jarayonlari haqida yondoshuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish, pedagogik akmeologiyaning qonuniyatlari ularga nisbatan shaxsiy munosabatni shakllantirish pedagogik akmeologiyaning inson hayotidagi oʻrni va ahamiyatini oʻrgatish.
Fanning vazifasi
Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba
Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba
Malaka
Talablar
Kafedra2
Oʻqish davomiyligi (yil)4
Akademik darajasi1
Taʼlim shakli1
Modul davomiyligi (hafta)15
Oraliqogʻzaki
Joriyamaliy mashgʻulot
Yakuniyogʻzaki
Maʼruza20
Amaliy40
4.1. Bilimlar jihatidanpedagogik akmeologiya fanini oʻqitishda zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalarni tatbiq qilish uchun zarur boʻladigan bilim va koʻnikmalarni,
pedagogik akmeologiya darslarida zamonaviy taʼlim vositalardan foydalanishni,
zamonaviy talablar asosida pedagogik akmeologiya darslarini samarali tashkil qilish yoʻllarini,
taʼlim sohasidagi innovatsion faoliyat asoslarini bilishi.
4.2. Koʻnikmalar jihatidanpedagogik akmeologiya fanini oʻqitishda hamda ilmiy tadqiqotlar olib borishda qoʻllaniladigan zamonaviy yondashuvlar va innovatsion texnologiyalardan xabardor boʻlishi;
pedagogik akmeologiya oʻqitishda qoʻyiladigan hozirgi zamon talablarini bilishi;
pedagogik akmeologiya fanining mazmuni, vositalari, metodlari va shakllarining uzviyligi va izchilligini taʼminlash;
mashgʻulotlarda taʼlim resurslaridan samarali foydalanish;
oʻqitish mazmuniga oid axborotlarni qayta ishlash, umumlashtirish va oʻquvchilarga yetkazish koʻnikmalariga ega boʻlishi kerak.