240

Update Delete

ID240
Fan dasturi nomiАнатомия человека
Fan kodiOAN11-32
Semestrlar1,2
Fanga ajratilgan kredit8
Fan turimajburiy
Fan dasturining amal qilish yili2025
Fan tili2
Vazirlik(qiymatlanmagan)
Oliy taʻlim muassasasi1
OTM rahbari(qiymatlanmagan)
Bilim sohasi9
Taʼlim sohasi21
Taʼlim yoʻnalishi669
Haftadagi dars soatlari(qiymatlanmagan)
Auditoriya mashgʻulotlari (soat)120
Mustaqil taʼlim (soat)120
Fanni oʻqitishdan maqsadформировать у студентов знания, умения (учения) и компетенции по строению тела человека, функциональной и топографической анатомии органов и тканей, их возрастным изменениям. Дать студентам представление о модуле «Анатомия», его целях и задачах, обучить индивидуальным и половым различиям в строении тела, обучить возрастным изменениям строения тела, обучить анатомо-топографическим взаимоотношениям систем и органов, обучить рентгеноанатомии систем и органов, обучить порокам развития систем и органов, применять современные педагогические технологии в учебном процессе, повысить уровень логического мышления и усвоения знаний
Fanning vazifasi
Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba
Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba
Malaka
Talablar
Kafedra11
Oʻqish davomiyligi (yil)6
Akademik darajasi1
Taʼlim shakli1
Modul davomiyligi (hafta)15
OraliqТест
Joriyworkshop/проектная работа/задача/задания/ посещаемость.
Yakuniyустный
Maʼruza32
Amaliy88
4.1. Bilimlar jihatidanо строении, классификации и значении костей туловища, рук и ног;
о строении, классификации костей черепа, их отверстий, каналов и борозд, а также об их значении;
об основных и дополнительных элементах суставов и их биомеханике;
о работе, классификации, функции и значении мышц;
о строении, функции и значении пищеварительных, дыхательных и мочеполовых систем;
о системе кровообращения и её значении;
о распространённых пороках развития внутренних органов и сердечно-сосудистой системы в онтогенезе;
4.2. Koʻnikmalar jihatidanопределить нижнеглазничное отверстие, затылочное отверстие;
определить область сосцевидного отростка;
определить опорные точки в области лица на рентгенограмме кожи;
определить суставные щели и их форму на рентгенограмме кожи;
определить рельеф основных крупных мышц рук, ног, спины, груди и живота через кожу;
определить проекцию мимических и жевательных мышц;
показать мышцы, треугольники, межклеточные пространства и фасции в области шеи;
определить проекцию подмышечных и локтевых впадин, пахового канала, бедренного треугольника и канала, паховой ямки, области голени через кожу;
определить экскурсию легких;
определить топографию сердца;
определить пульс на сонных, предплечье, бедренных и голеностопных артериях, уметь находить подкожные вены, лимфатические узлы.
Знать и уметь использовать:
костные элементы, отверстия, каналы и щели в основании черепа;
оси движения в каждом суставе тела;
особенности движений мышц головы (мимических и жевательных) и шеи;
стенки ротовой полости; формулу зубов; кольцо Пирогова- Вальдейера; топографию желудка; отличие тонкого кишечника от толстого кишечника; строение и топографию печени; части плевры; части средостения; топографию почек; мужские половые органы; женские половые органы.