34
| ID | 34 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Dasturlash asoslari |
| Fan kodi | DAT101 |
| Semestrlar | 1 |
| Fanga ajratilgan kredit | 5 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | 1 |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | 1 |
| Bilim sohasi | 1 |
| Taʼlim sohasi | 1 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 1 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 60 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 90 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | algoritmik bilimlarni rivojlantirish, Python tilida dasturlashtirish, texnik bilimlarga oid masalalarni zamonaviy dasturlash tillarida hal etish boʻyicha kerakli bilimlarni berish. Dasturlash tillarining qoʻllanish sohalari haqida tasavvurga ega boʻladi va mantiqiy fikrlashi rivojlanadi. Dastur tuzilishi va alifbosi boʻyicha bilimlarga ega boʻladi. Oʻzgarmas va oʻzgaruvchilar, maʼlumot tiplarini qoʻllay oladi. Matematik, mantiqiy amallarni, kiritish chiqarish operatorlarini, massivlarni bilish va tadbiq qilish usullarini qoʻllashni oʻrganadi. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 1 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 4 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 3 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | test |
| Joriy | Workshop, Mustaqil ishi, Vazifa/topshiriqlar |
| Yakuniy | test |
| Maʼruza | 60 |
| Amaliy | 0 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | Dasturlash tilining asosiy tushunchalarini aytish; Dasturlashning mohiyatining bugungi kundagi oʻrnini tushuntirish; Identifikatorlar va dasturlash tili operatorlarni tushuntirish; Massivlarni tahlil qila olish; Dasturiy vositalarning ahamiyatini tushuntirish; |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | Kursni oʻzlashtirilgan talabalar funksiya va uninf turlarini tushuntirib bera oladi; Barcha oʻrgangan dasturlash fani tushunchalari asosida dastur yarata oladi. |