371
| ID | 371 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Zamonaviy lingvistika |
| Fan kodi | ZLING12-308 |
| Semestrlar | 2 |
| Fanga ajratilgan kredit | 4 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | (qiymatlanmagan) |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | (qiymatlanmagan) |
| Bilim sohasi | 2 |
| Taʼlim sohasi | 5 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 108 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 48 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 72 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | magistrantlarda zamonaviy lingvistika fanining metodologik prinsiplari, tamoyillari, bazaviy muammolari va asosiy tushunchalari boʻyicha mutaxassislik profiliga mos ilmiy bilim, koʻnikma va malakalarni shakllantirish va takomillashtirish hamda matn lingvistikasi sohasida ilmiy tadqiqot olib borish koʻnikmalarini rivojlantirish. Fanning vazifasi – magistrantlarga muloqotning turli jabhalarida va holatlarida tildan uslubiy jihatdan adekvat foydalanish, matn lingvistikasi asosiy muammolari boʻyicha tayanch ilmiy bilimlarni shakllantirish hamda matn lingvistikasi sohasida ilmiy tadqiqot olib borishga oʻrgatish. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 15 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 2 |
| Akademik darajasi | 2 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | test |
| Joriy | workshop, loyiha ishi, vazifa va topshiriqlar, davomat |
| Yakuniy | yozma |
| Maʼruza | 24 |
| Amaliy | 24 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | fanning shakllanishi va rivojlanish tarixi. Zamonaviy lingvistikaning boshqa fanlar bilan uzviy bogʻliqligini oʻrgangan boʻlishlari kerak; til – madaniyat hodisasi sifatida: lingvokulturologik bilimlar tarixidan. Etnolingvistika; lingvooʻlkashunoslik. sotsiolingvistika. lingvomadaniyatshunoslik. lisoniy shaxs (I.Veysgerber, V.V.Vinogradov, Yu.N.Karaulov); olamning ilmiy manzarasi (konnotativ, frazeologizm, antropotsentrik tushunchalar) va uning tadqiqot muammolari kabi bilimlarga ega boʻlishlari kerak. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | til va madaniyat munosabatlari: belgilar, vositalar, tizimlar haqida bilimga ega boʻlishlari kerak; til va madaniy kompetensiyaning vazifalarini bilishi kerak; lingvokulturema va logoepistema tushunchalari va boshqalarning ishlarini baholay olishi kerak; taʼlim jarayonida oʻrgangan bilimlarini kelajakdagi faoliyatida tadbiq eta oladi. |