45
| ID | 45 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Tibbiyot kasbiga kirish |
| Fan kodi | TKK1104 |
| Semestrlar | 1 |
| Fanga ajratilgan kredit | 4 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | 1 |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | 1 |
| Bilim sohasi | 9 |
| Taʼlim sohasi | 21 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 634 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 60 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 60 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | Talabalarda tibbiyot sohasiga oid dastlabki bilim, koʻnikma va kasbiy dunyoqarashni shakllantirishdir. Bu fan orqali talabalar: tibbiyotning mazmuni, tarixi va rivojlanish bosqichlari bilan tanishadi, shifokorlik kasbining mohiyati, axloqiy va maʼnaviy tamoyillarini oʻrganadi, bemorga nisbatan toʻgʻri munosabat va kasbiy etikani egallaydi, tibbiy sir saqlash, tibbiy hujjat yuritish, sogʻlom turmush tarzini targʻib qilish kabi amaliy koʻnikmalarga ega boʻladi. Talabalarni kelgusida malakali, halol, insonparvar va masʼuliyatli tibbiyot xodimi sifatida shakllantirish uchun kasbga yoʻnaltirish va motivatsiya berish. Bemorlar salomatligini yaxshilash uchun zarur boʻlgan sifatli tibbiy yordam koʻrsatish bilim va koʻnikmalar(kompetentsiyalar)ni shakllantirish. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 16 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 6 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | ogʻzaki |
| Joriy | workshop/ talaba mustaqil ishi/ vazifa/topshiriqlar/davomat |
| Yakuniy | ogʻzaki |
| Maʼruza | 0 |
| Amaliy | 60 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | – kattalarni stasionar davolash tizimida parvarish qilishni oʻrgatish; – davolash muassasalaridagi rejimni oʻrgatish; – deontologiya va etika tamoyillarini singdirish; – stasionarda davolanish davomida kattalarga sanitar ishlov berish qoidalarini oʻrgatish; – anropometriya, termometriya usullarini oʻrgatish; – eng koʻp tarqalgan kasalliklar bilan davolanayotgan bemorlarni differentsial tarzda parvarish qilishni oʻrgatish; – kasallik turi va ogʻirlik darajasi, bemorning yoshiga qarab ovqatlantirishni oʻrgatish; – dori vositalarini qabul qilish usullari va yoʻllarini oʻrgatish; – bemorlarni tezkor va rejali operasiyalarga tayyorlashni oʻrgatish; – jonlantirish boʻlimida davolanayotgan va jonlantirish boʻlimidan chiqqan bemorlarni parvarish qilishni oʻrgatish; – hayot uchun havfli holatlarda (yurakning toʻxtashi, nafas olishning buzilishi, qon ketishi, zaharlanish, kuyish, sovuq qotish, aspirasiya) bemorlarga birlamchi tibbiy yordam koʻrsatishni oʻrgatish; laborator tekshiruv uchun biologik materiallarni toʻplashni oʻrgatish; parvarishning zamonaviy usullari toʻgʻrisidagi ilmiy adabiyotlardan foydalanishni oʻrgatish. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | birlamchi tibbiy muolajalarni bajarish (termometriya, antropometriya, nafas olish soni, yurak urish sonini aniqlash, arterial qon bosimini oʻlchash); joriy va yakuniy dezinfektsiya oʻtkazish; dori vositalarini yuborish yoʻllari va davo muolajalarini oʻtkazish; ogʻir yotgan bemorga tuvak (sudna) tutish texnikasi; hayot uchun xafvli holatlarda birlamchi tibbiy yordam koʻrsatish; nafas va yurak toʻxtaganda shoshilinch birinchi yordam (sunʼiy nafas berish, yurakni bilvosita uqalash) berish. ogʻir yotgan turli yoshdagi bemorlarning choyshabini, kiyimini (kuylagini) almashtirish texnikasi; ogʻir yotgan bemor quloqlariga, burniga, sochlariga va ogʻiz boʻshligʻiga gigienik ishlov berish va taxorat kilish (oraliq soxasini yuvish) texnikasi; ogʻir yotgan bemorlarda yotoq yaralar profilaktikasini oʻtkazish; turliy oshdagi bemorlarni ovqatlantirish; bemorlarni transportirovka qilish; |