49
| ID | 49 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Bolalar kasalliklari propedevtikasi |
| Fan kodi | BKP15606 |
| Semestrlar | 5 |
| Fanga ajratilgan kredit | 3 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | 1 |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | 1 |
| Bilim sohasi | 9 |
| Taʼlim sohasi | 21 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 634 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 44 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 46 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | Fanning oʻqitishdan maqsad - talabalarda turli yoshdagi sogʻlom va bemor bolalar va ularning ota-onasi bilan muloqat qilish, bolalarni tekshirish, jismoniy monitoring oʻtkazish, bolalik yoshida koʻproq uchrovchi kasalliklarni tashxislash va laborator koʻrsatkichlarni taxlil qilish, profilaktika choralarini belgilash boʻyicha koʻnikmalarni shakllantirishdan iborat. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 16 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 6 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | Ogʻzaki |
| Joriy | workshop/ Talaba mustaqil ishi/ vazifa/ topshiriqlar/davomat |
| Yakuniy | Ogʻzaki |
| Maʼruza | 12 |
| Amaliy | 32 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | Bilimlar jihatidan: – kattalarni stasionar davolash tizimida parvarish qilishni oʻrgatish; – davolash muassasalaridagi rejimni oʻrgatish; – deontologiya va etika tamoyillarini singdirish; – stasionarda davolanish davomida kattalarga sanitar ishlov berish qoidalarini oʻrgatish; – anropometriya, termometriya usullarini oʻrgatish; – eng koʻp tarqalgan kasalliklar bilan davolanayotgan bemorlarni differentsial tarzda parvarish qilishni oʻrgatish; – kasallik turi va ogʻirlik darajasi, bemorning yoshiga qarab ovqatlantirishni oʻrgatish; – dori vositalarini qabul qilish usullari va yoʻllarini oʻrgatish; – bemorlarni tezkor va rejali operasiyalarga tayyorlashni oʻrgatish; – jonlantirish boʻlimida davolanayotgan va jonlantirish boʻlimidan chiqqan bemorlarni parvarish qilishni oʻrgatish; – hayot uchun havfli holatlarda (yurakning toʻxtashi, nafas olishning buzilishi, qon ketishi, zaharlanish, kuyish, sovuq qotish, aspirasiya) bemorlarga birlamchi tibbiy yordam koʻrsatishni oʻrgatish; laborator tekshiruv uchun biologik materiallarni toʻplashni oʻrgatish; parvarishning zamonaviy usullari toʻgʻrisidagi ilmiy adabiyotlardan foydalanishni oʻrgatish. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | birlamchi tibbiy muolajalarni bajarish (termometriya, antropometriya, nafas olish soni, yurak urish sonini aniqlash, arterial qon bosimini oʻlchash); joriy va yakuniy dezinfektsiya oʻtkazish; dori vositalarini yuborish yoʻllari va davo muolajalarini oʻtkazish; ogʻir yotgan bemorga tuvak (sudna) tutish texnikasi; hayot uchun xafvli holatlarda birlamchi tibbiy yordam koʻrsatish; nafas va yurak toʻxtaganda shoshilinch birinchi yordam (sunʼiy nafas berish, yurakni bilvosita uqalash) berish. ogʻir yotgan turli yoshdagi bemorlarning choyshabini, kiyimini (kuylagini) almashtirish texnikasi; ogʻir yotgan bemor quloqlariga, burniga, sochlariga va ogʻiz boʻshligʻiga gigienik ishlov berish va taxorat kilish (oraliq soxasini yuvish) texnikasi; ogʻir yotgan bemorlarda yotoq yaralar profilaktikasini oʻtkazish; turliyoshdagibemorlarniovqatlantirish; bemorlarni transportirovka qilish; |