589
| ID | 589 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Анатомии человека |
| Fan kodi | OАN112312 |
| Semestrlar | 3 |
| Fanga ajratilgan kredit | 4 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 2 |
| Vazirlik | (qiymatlanmagan) |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | (qiymatlanmagan) |
| Bilim sohasi | 9 |
| Taʼlim sohasi | 21 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 669 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 60 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 60 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | формировать у студентов знания, умения (навыков) и компетенции по строению тела человека, функциональной и топографической анатомии органов и тканей, их возрастным изменениям. Дать студентам представление о модуле «Анатомия», его целях и задачах, обучить индивидуальным и половым различиям в строении тела, обучить возрастным изменениям строения тела, обучить анатомо-топографическим взаимоотношениям систем и органов, обучить рентгеноанатомии систем и органов, обучить порокам развития систем и органов, применять современные педагогические технологии в учебном процессе, повысить уровень логического мышления и усвоения знаний |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 11 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 6 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | test |
| Joriy | workshop/проектная работа/задача/задания/ посещаемость. |
| Yakuniy | устный |
| Maʼruza | 10 |
| Amaliy | 50 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | о развитие центральной нервной системы, экологические факторы, влияющие на центральную нервную систему, возрастные изменения; о филогенезе и онтогенезе центральной нервной системы, аномалии развития; о развитие периферической нервной системы и закономерности распространения; о формирование и развитие вегетативной нервной системы, влияние парасимпатической и симпатической нервной системы на внутренние органы, влияние факторов внутренней, внешней среды; о понятие филоонтогенеза органов чувств, функциональной анатомии анализаторов, возрастные изменение, аномалии развитие; |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | пункция спинного мозга. Через кожу определить отверстие нервов выходящие из области лица; определить кожные ощущения, определить вегетативное возбуждение; определить вкусовые ощущения, определить обоняние; определить кровеносные сосуды глазного дна. Знать и уметь использовать: знать строение спинного мозга, показать на муляже, на препарате,на интерактивном анатомическом столе Пирогова (при наличии) ; показать место выхода черепных нервов из основание головного мозга на муляже, на препарате, на интерактивном анатомическом столе Пирогова (при наличии); показать стенки IV желудочка и открывающиеся отверстия, на муляже, на препарате, на интерактивном анатомическом столе Пирогова (при наличии); |