659
| ID | 659 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Boshlangʻich matematika I |
| Fan kodi | PRMAT201 |
| Semestrlar | 3 |
| Fanga ajratilgan kredit | 5 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | 1 |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | 1 |
| Bilim sohasi | 2 |
| Taʼlim sohasi | 2 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 11 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 60 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 90 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | talabalarda fundamental matematik bilimlarni shakllantirish, ularga asosiy arifmetika, geometriya va algebra, jumladan raqamlar, amallar, geometrik shakllar, oʻlchovlar, miqdorlar va oddiy tenglamalarni oʻrgatish, shuningdek, mantiqiy fikrlash, mavhum fikrlash va fazoviy tasavvurni rivojlantirish, matematik tushunchalar va qonuniyatlarni tushunish va ularni hayotda qoʻllash koʻnikmalarini shakllantirish. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 2 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 4 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 3 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | test |
| Joriy | amaliy mashgʻulot |
| Yakuniy | yozma |
| Maʼruza | 30 |
| Amaliy | 30 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | Boshlangʻich matematika kursi, toʻplam tushunchasi, uning elementi, turlari, berilish usullari, toʻplamlar kesishmasi va birlashmasi, ular ustida bajariladigan amallar, moslik va munosabatlar, kombinatorika elementlari, matematik tushuncha, mulohazalar va ular ustida amallar asosiy turlari haqida dastlabki maʼlumotga ega boʻlishi kerak. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | Predikatlar, ular ustida amallar, algebraik operatsiyalar, algoritm tushunchasi, nomanfiy butun sonlar, ayirmasi va koʻpaytmasi, sanoq sistemasi, nomanfiy butun sonlar munosabatida boʻlinish munosabatini bilish va koʻnikmalariga ega boʻlishi kerak. |