831
| ID | 831 |
|---|---|
| Fan dasturi nomi | Fan va texnika tarixi |
| Fan kodi | FT1304 |
| Semestrlar | 4 |
| Fanga ajratilgan kredit | 4 |
| Fan turi | majburiy |
| Fan dasturining amal qilish yili | 2025 |
| Fan tili | 1 |
| Vazirlik | (qiymatlanmagan) |
| Oliy taʻlim muassasasi | 1 |
| OTM rahbari | (qiymatlanmagan) |
| Bilim sohasi | 3 |
| Taʼlim sohasi | 4 |
| Taʼlim yoʻnalishi | 92 |
| Haftadagi dars soatlari | (qiymatlanmagan) |
| Auditoriya mashgʻulotlari (soat) | 48 |
| Mustaqil taʼlim (soat) | 72 |
| Fanni oʻqitishdan maqsad | talabalarni fan va texnika tarixi fanining maqsadi va vazifalari, mazkur sohaga dunyoning rivojlangan mamlakatlaridagi yondashuvlar, fan sohasidagi samarali loyihalar bilan tanishtirish. |
| Fanning vazifasi | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha bilimlar jihatidan talaba | |
| Taʼlim natijalari boʻyicha koʻnikmalar jihatidan talaba | |
| Malaka | |
| Talablar | |
| Kafedra | 12 |
| Oʻqish davomiyligi (yil) | 4 |
| Akademik darajasi | 1 |
| Taʼlim shakli | 1 |
| Modul davomiyligi (hafta) | 15 |
| Oraliq | test |
| Joriy | workshop/mustaqil taʼlim/ vazifa/topshiriqlar/davomat. |
| Yakuniy | ogʻzaki |
| Maʼruza | 24 |
| Amaliy | 24 |
| 4.1. Bilimlar jihatidan | fan tarixining metodi, asosiy bosqichlari, ilmiy maktablar haqida maʼlumot olish; qadimgi va oʻrta asrlarda ilmiy maktablar, akademiyalar, va universitetlarning tashkil topishi hakida atroflicha tasavvurga ega boʻlish. Sharqda va Yevropada Renessans davrida aniq fanlarning rivojlanishi va ilmiy qashfiyotlarning yuzaga kelish jarayonlarini bilishi kerak. |
| 4.2. Koʻnikmalar jihatidan | insoniyat hayotida muhim rol oʻynagan ilmiy-texnikaviy kashfiyotlarning mohiyatini oʻrganish; XX asrda nohaq siyosat orqasidan qatagʻon qilingan olimlar hayotini atroflicha oʻrganish. Jamiyat rivojlanishini tarixiylik, ilmiylik va mantiqiylik asosida oʻrganish; Vatanimiz tarixini jahon tarixi bilan uygʻunligini taʼminlash, mustaqil va zamonaviy fikrlash, oʻtmish voqelikni tahlil etib xolisona baho berish koʻnikmalariga ega boʻlishi kerak. |